精选优质文档-倾情为你奉上2018南开社会工作实务一、名词解释1、退行2、家庭重塑3、社区营造4、危机干预5、劝导干预6、个别化原则7、意向性会谈8、反压迫社会工作实践二、简答1、赋权视角的基本观点及实践途径2、社工如何增强文化敏感性3、社会目标模式的基本观点及应用4、在社会工作实务中，主要的利益相关者有哪些？如何调解之间的冲突？5、人本主义理论的主要观点及辅导过程6、在家庭生态系统理论的视角下，如何对服务对象进行辅导三、论述举例说明，如何提高社会工作实务辅导模式本土化四、案例分析（大致就是）为了提高课堂教学质量，提高孩子的情绪管理和行为能力，加强家长与学校老师间的沟通，更好的了解孩子的情况。准备开展“成长训练营”和“家长小组”，成长训练营，隔两周安排不同的班级的小朋友去参加活动。“家长小组”家长可以自愿参加，每个月举办一次，老师会参与其中。为了开展活动，选用随机抽取的方式，从学校抽取三个班级的家长和老师，进行需求调查问卷，最后总结评估需求。1、上述需求评估判断是否正确？
