精选优质文档-倾情为你奉上高职院校教学质量管理体系的建立与实施程 工(陕西广播电视大学, 陕西 西安 )摘 要 高职院校提高教学质量的有效措施是建立教学质量管理体系.教学质量管理体系要求全员全过程全学校的质量管理.建立高职院校教学质量管理体系要从教学质量管理体的设计、教学质量管理体系文件的编制和教学质量管理体系的实施三个方面做起。关键词 高职 ； 教学质量管理体系 ； 建立 ； 实施专心-专注-专业教学质量是高职院校生存和发展的关键。根据全面质量管理（TQC）和ISO 9000质量管理体系标准的思路，结合高职学院的教学实际，建立一套具有自身特色的教学质量指标，构建有利于实现质量标准的教学质量管理体系，是高职院校教学管理的重要任务。一、建立高职院校教学质量管理体系的基本原则1、“质量第一”的原则教学管理的目的就是创造和保持良好的教学环境，保证教学过程和教学活动的顺利进行，从而不断提高教学质量。质量第一就是要求全体教职员工，尤其是领导层，要有强烈的质量意识，在确定教学质量管理体系时始终
