合肥市素质教育示范学校评估指标(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上合肥市素质教育示范学校评估指标一、 基础性评估指标（100分）指标设定权重评估要素评估办法得分一级指标二级指标三级指标A1学生发展22分B1道德品行3分C1道德品行3自觉遵守中小学生守则，热爱学校和班级集体，有很强的集体荣誉感、责任感（1分）；遵守国家法律，遵守社会公德，诚实守信，自信包容（1分）；具有良好的行为习惯，言行举止文明礼貌（1分）。查阅资料，问卷、随访学生等。B2学习素养7分C2学习能力3能运用自主、合作、探究的学习方式，发现、分析和解决问题（1分）；具备收集、识别、管理、使用信息的能力（1分）；掌握正确的学习方法，对学习过程和结果能进行自我调控和反思（1分）。查阅资料，问卷、随访学生等。C3学业成绩4在本地教育主管部门开展的中小学教育质量综合评价中处于较高水平（2分）；平时作业完成质量较高（1分）；具有良好的创新和实践能力，在小论文、小实验、小发明、小创造、小制作等方面成绩优异，