精选优质文档-倾情为你奉上 四年级下册寓言两则教学设计 研究型课堂教学模式备课模板纪昌学射设计：来宾市金秀县民族小学金梅珍来宾市金秀县教研室余玥教学目标：1、认识生字，正确读写“刺、纪昌、妻子、绑住、穿梭、虱子、注视、竟然、百发百中、聚精会神”等词语2、正确、流利、有感情地朗读课文3、能联系有关词句及上下文理解人物的想法，勇于发表自己的看法4、体会练好基本功及决心、恒心、毅力的重要性教学重、难点：1、整体把握课文内容，抓住文中重点语句，体会人物品质，领悟故事中所阐明的道理2、结合重点语句，体会纪昌学射的决心、恒心、毅力教学准备：课件、视频录像、课前故事图片教学过程：一、故事导入，激发兴趣此故事是纪昌学射的原因一是让学生对此有所了解，增加对课文人物的兴趣；二是帮助学生在学习课文时能更好地体会、理解纪昌为什么能坚持五年苦练眼力的决心和恒心作好铺垫二、板书课题，读准课题三、初读课文，识字写字1、自由读文，画出字词2、检查生字词语四、再读课文，整体感知1、默读课文，想一想这篇文章主要写了一件什么事？2、引导学生讲清楚课文的主要内容五、细读品读，理解课文学习第二自然段1、纪昌
