精选优质文档-倾情为你奉上心中那盏灯教学设计【教学目标】1、有感情朗读课文，体会文章所表达思想感情，感受亲情的温暖。2、引导学生学习抓住人物动作、语言、神态等写人的方法，并学习通过抓重点词语，边读边想象，联系生活实际等方法体会句子所表达的思想感情。3、使学生学会感受亲情，回报亲情。【教学重难点】理解课文内容，体会文章表达的思想感情，感受亲情的温暖。学习作者抓住人物动作、语言和神态写人的方法。教学过程：(一)导入1、在你的身边有这样一个人。你小的时候喜欢把你高高举起，你长大些会陪你看电影、玩游戏，他的眼神慈爱又严厉，他的怀抱温暖又有力，他的爱比母爱更深沉，那就是“父爱”，父爱就是心中那盏灯。（板书课题，生齐读）2、这节课，我们就继续走进课文，去感受父亲那伟大，深沉的爱。3、哪位同学愿意展示一下自己，把课文读给同学们听？(二)忆一忆，走近文本1、课件出示词语（父亲 寒冷 儿子 灯笼）2、你能根据这几个词语来回忆文章主要写了什么吗？3、抓住文中关键词语是一种概括文章主要内容的好方法。设计意图：这是第二课
