教学设计语文3学段(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上教学设计语文3学段 文与可画筼筜谷偃竹记教学设计 应城二中 张进芳教学意图 本教学设计,意在让学生积累一些实词和句式以提高读懂粗浅文言文的能力,通过阅读文章感知作品在叙事说理感受对友人的深情厚谊, 感受作品蕴含的深刻道理对自己的教育与启发。教学切入从情感线索上切入;在文章中不管是说理还是叙事都围绕二人友情而谈整体教学实施 课前准备学生自学,查阅字典结合课下注释,疏通课文大意,并勾画课文中难懂的字词句。一导入人的一生不能没有朋友,也不能不交朋友,然而在人际交往中,朋友纷繁复杂,有学友。战友,棋友,牌友,酒友等。交什么朋友不仅决定于一个人的情趣,喜好,更取决于一个人的志向品德。在文学上颇有建树的苏轼在这里交了什么样的朋友,让我们来读这篇文章。二、解题文与可(10181079),即文同,北宋画家,字与可,梓州永泰(今四川盐亭东)人。与苏轼为表兄弟。善画山水,尤善画竹,创深墨为面、淡墨为背的竹叶画法,开后世“湖州竹派”。筼筜谷,山谷名,在洋州(今陕西

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