教师专业化:内在动力与外在支持(共12页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上 教师专业化:内在动力与外在支持 作者简介:王海彦,37岁,内蒙古民族师范学院毕业,大学本科,中学高级教师,内蒙古毕拉河林业局中学副校长,内蒙古森工集团骨干教师,英语学科带头人,多年来一直工作在教学一线,承担英语教学工作。中国阅读学研究会会员,语文报特约编辑,学习报特约编辑,语文周报特约编辑、大兴安岭林区外语教学研究会理事,多年来受林业局及以上表彰17次,有十多篇论文在自治区级及以上书、报刊上发表或论文评选中获奖。教师专业化发展已经成为社会和广大教师关注的一个热门话题。它不仅事关教师的发展,也事关教育的发展。教师专业化发展的重要意义绝非仅限于教师自身的发展与成功,还直接影响到教育的质量、育人的质量;影响到国民的素质、和谐社会的构建。温家宝总理在XX年7月国务院召开的教育工作座谈会上指出,“教育事关国家的未来。现代化建设、精神文明、道德力量,都离不开教育,有了一流的教育,才能有一流的国家实力,才能有一流的国家。”他还指出,“教育是百年大计,决定着今后几代人、十几代人以至几十代人的命运。”我

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