教育学一体化第四次作业答案分析(共13页).doc

上传人:晟*** 文档编号:8892666 上传时间:2021-11-29 格式:DOC 页数:13 大小:38.50KB
下载 相关 举报
教育学一体化第四次作业答案分析(共13页).doc_第1页
第1页 / 共13页
教育学一体化第四次作业答案分析(共13页).doc_第2页
第2页 / 共13页
教育学一体化第四次作业答案分析(共13页).doc_第3页
第3页 / 共13页
教育学一体化第四次作业答案分析(共13页).doc_第4页
第4页 / 共13页
教育学一体化第四次作业答案分析(共13页).doc_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上第十章单选题联合国教科文组织国际教育发展委员会编写的( )中说:“人永远不会变成一个人,他的生存是一个永无止境的完善过程和学习过程。”学会生存 儿童权利公约爱弥尔 义务教育法实施细则A第十章单选题“儿童中心论”以美国教育家( )为代表,他认为教师应该放弃向导和指挥官的任务,不应该是儿童学习的主宰者,而应该是他们学习的看守者和助理。蒙台梭利 赫尔巴特杜威 洛克C第十章单选题在1924年的( )中,成人社会第一次在世界范围内正式确认了儿童的权力。学会生存 义务教育法实施细则儿童权利公约日内瓦儿童宣言D第十章单选题( )在其普通教育学中提出,学生的成长全依仗于教师对教学形式、阶段和方法的设计和定位。洛克 凯洛夫赫尔巴特杜威C第十章单选题教师要重点培养学生的( ),尤其是情感、意志力、毅力、战胜困

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。