新文化运动教学设计(共11页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上新文化运动教学设计市第十三中学 米 鹏一【教材分析】本课是历史3(必修)的第3个专题近代中国的思想解放潮流第二节内容。课程标准要求为:概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。新文化运动在中国近代史上占有重要的地位。从近代反抗史的角度看,它是旧革命的总结和新革命的曙光,它对旧民主主义革命的失败进行深刻反思,同时带来了对封建旧文化的彻底批判,并做好了新民主主义革命的思想准备。从近代探索史的角度看,它是旧思想的发展,新思想的肇始。在西学东渐的过程中,先进的中国人从师夷长技、君主立宪、实业救国与民主共和,发展到了新文化运动前期的民主科学,随着俄国十月革命的发生,在新文化运动的后期,更加进步的社会主义思想成为改造中国的思想武器。通过本课的学习,一方面能使学生建立完整的近代思想发展史的知识结构;另一方面对正确认识其发展规律具有关键作用。二【学情分析】本课的授课对象是高一学生,他们思想活跃,对多姿多彩、内容丰富的历史知识比较感兴趣,尤其现在的教材图文并茂,更增强了学生的学习兴趣,理性思维

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