1、2016-2017 学年第二学期 智慧树 创造性思维与创新方法 期末考试答案（试卷不唯一）1【单选题】(2.5 分) 人们的创造活动归根到底是为了满足（ ）的。A.想象B.需要C.胃口D.能力2【单选题】(2.5 分) 眉头一皱，计上心来。这体现了创造性思维的（ ）特征。A.内容上的综合性B.对传统的突破性C.视角上的灵活性D.程序上的非逻辑性3【单选题】(2.5 分) （）是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性的创造性活动。A.技术创新B.生产实践C.技术发明D.科学发现4【单选题】(2.5 分) “一题多解”体现的是( )。A.直觉思维B.发散思维C.收敛思维D.抽象思维5【单选
2、题】(2.5 分) 医生通过病人的体温、脉搏、，可了解病人身体内部脏器的活动状态。这体现了思维的（ ）。A.概括性B.总结性C.间接性D.超越性6【单选题】(2.5 分) 思考不足，就是对既定成规或上司的指示机械地执行，循规蹈矩，不愿开动脑筋，就像被驯化的动物，丧失了独立思考和生存的能力。这指的是（ ）思维定势。A.经验式B.循规蹈矩式C.局限性D.书本式7【单选题】(2.5 分) 我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于（ ）。A.文化创新B.经济创新C.相对创新D.绝对创新8【单选题】(2.5 分) 绘制思维导图有（ ）个步骤。A.7B.8C.6D.59【单选题】(2.5 分)早上起来，推开窗
3、子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的（ ）。A.总结性B.间接性C.概括性D.合理性10【单选题】(2.5 分)创新成果是自己创造出来的，并拥有自主知识产权，这种创新属于（ ）。A.模仿创新B.自我创新C.自主创新D.单独创新11【单选题】(2.5 分)松下电视是 400 多家技术综合，体现了创造性思维的（ ）特征。A.视角上的灵活性B.程序上的非逻辑性C.对传统的突破性D.内容上的综合性12【单选题】(2.5 分)资深的医生，在第一眼接触某一重病患者时，他们会立即感觉到此人的病因、病源所在，而他们下一步的全面检查就会自觉地围绕这些感觉展开。体现了直觉思维的是（ ）。A.快
4、速性B.跳跃性C.理智性D.直接性13【单选题】(2.5 分)通常所说的由此及彼、举一反三，触类旁通，指的是（ ）思维方式。A.联想B.灵感C.直觉D.想象14【判断题】(2.5 分)问题列举法，是把事物罗列开来，举其要素分别加以分析研究的一类创造方法。（ ）A.错B.对15【单选题】(2.5 分)按照 TRIZ 理论对创新的分级 “737 发动机机罩的不对称设计”属于 ( )。A.二（少量的改进）B.三（根本性的改进）C.四（全新的概念）D.一（简单的解）16【单选题】(2.5 分)下列不属于有意想象的是（ ）。A.科学幻想B.再造性想象C.创造性想象D.梦游17【单选题】(2.5 分)床和
5、沙发组合成的沙发床、镜子和柜子组合成的带穿衣镜的柜子、床和箱子组合成的床底可兼做储物柜的组合床等，这些发明创造使用了（）的方法。A.缺点列举法B.综合列举法C.成对列举法D.希望点列举法18【单选题】(2.5 分)英国生物学家艾伦克鲁克把衍射原理与电子显微镜技术组合在一起，发明了晶体电子显微镜，这属于（ ）。A.同类组合B.元件组合C.技术原理与技术手段组合D.异类组合19【单选题】(2.5 分)在开发杯子的过程中，将杯子用于保健，开发消毒杯、磁化杯，这体现了奥斯本检核表的（）。A.能否他用B.能否借用C.能否改变D.能否调整20【单选题】(2.5 分)跳出本专业、本行业的范围，摆脱习惯性思维
6、，将注意力引向更广阔的领域，解决本领域的问题。这属于（ ）。A.横向移入B.横向移出C.横向交叉D.横向转换21【单选题】(2.5 分)令人开心的哈哈镜使用了检核表法中的哪个检核项目（）A.能否他用B.能否组合C.能否改变D.能否借用22【判断题】(2.5 分)组合的目的在于增加新的功能（ ）。A.对B.错23【单选题】(2.5 分)铝合金门窗到航空航天中的特殊合金材料等，运用的是（ ）。A.同类组合B.异类组合C.材料组合D.方法组合24【判断题】(2.5 分)思维导图利于学生之间通过头脑风暴等形式发散思维，而不一样表达现有知识体系间的结构，因此不适于使用在总结与复习阶段。（）A.错B.对2
7、5【单选题】(2.5 分)创新的四个阶段分别是准备阶段、思考阶段、（ ）和验证阶段。A.突变阶段B.渐变阶段C.感悟阶段D.顿悟阶段26【单选题】(2.5 分)没有“99%的汗水”，就不会有“1% 的灵感”。所以，有人就说灵感就像“十月怀胎，一朝分娩”。体现了灵感思维的（ ）。A.偶然性B.易逝性C.兴奋性D.累积性27【单选题】(2.5 分)以下哪项不是对蓝色思考帽的应用（ ）。A.许多美国人不喜欢美国车，喜欢外国车B.现在我们需要一些建议，这需要黄色帽子思考，请给我一些建议 C.问题不是我们做什么，而是什么时候做，时间是关键，对比我们应该考虑 哪些因素？D.我们目前的考虑任务是找出此时该做
8、什么28【单选题】(2.5 分)（ ）又称内插式组合法，是以某一特定对象为主体，通过置换或插入其他事物或技术，从而导致发明或革新的方法。A.分解法B.主体附加法C.信息交合法D.形态分析法29【多选题】(2.5 分)突破思维定势，转换思维视角，主要从以下（ ）方面做。A.改变万事顺着想的思路B.把直接变为间接C.转换问题获得新视角D.把间接变直接30【多选题】(2.5 分)突破思维定势，转换思维视角，改变万事顺着想的思路主要包括（ ）。A.把直接变为间接B.思考者改变自已的位置C.变顺着想为倒着想D.从事物的对立面出发去想31【单选题】(2.5 分)“将对象暴露在有害物质之前进行遮盖是利用了
9、40 个发明原理中的( )。 A.反馈B.预防措施 C.自服务 D.变有害为有益 32【单选题】(2.5 分)压缩饼干、浓缩果汁、浓缩洗洁精等浓缩产品的出现，节省了空间，提高了效率。这类创新产品的出现体现了和田十二法的哪个要点。A.加一加B.缩一缩C.减一减D.扩一扩33【多选题】(2.5 分)以下属于直觉思维的功能的有（ ）。A.人们可以依靠直觉进行优化选择B.人们可以依靠直觉提出新的科学思想C.人们可以依靠直觉作出创造性预见D.人们可以借助于直觉获得新的发明34【单选题】(2.5 分)“大卫，你一直在重复同样的观点，我们已经把它当作可行性较大的电子记下来了，而且稍后还要再看一下。我认为我们
10、应该试试别的可行性，就是说，我们要探究，而不要争论。”这句话运用的是（ ）。A.红色思考帽B.黄色思考帽C.白色思考帽D.蓝色思考帽 35【单选题】(2.5 分)郭沫若创作地球，我的母亲的时候，突然间来了灵感，他竟然脱了鞋，赤着脚跑来跑去，甚至索性趴在地上，去真切地感受“母亲”怀抱的温馨。这体现了灵感思维的（ ）。A.偶然性B.易逝性C.累积性D.兴奋性36【多选题】(2.5 分)突破思维定势，转换思维视角，转换问题获得新视角包括（ ）。A.把不能办到的事情转化为可以办到的事情B.把直接变为间接C.把复杂问题转化为简单问题D.把自己生疏的问题转换成熟悉的问题37【多选题】(2.5 分)下列属于
11、 TRIZ 理论问题分析工具的是（ ）。A.效应知识库B.物质-场分析C.76 个标准解D.ARIZ 算法38【单选题】(2.5 分)“我们开始对一些选择进行思考，到目前为止，我们只考虑了一个。”这句话运用的是（ ）。A.红色思考帽B.黄色思考帽C.蓝色思考帽 D.白色思考帽39【单选题】(2.5 分)在冰河上坠机还能生还的希望十分渺茫，但是我们还是去找找看吧。这句话运用的是（ ）。A.红色思考帽B.黄色思考帽C.白色思考帽D.黑色思考帽40【多选题】(2.5 分)下列关于 TRIZ 理论表述正确的是（ ）。A.发明问题的核心是解决矛盾冲突，矛盾分为物理矛盾和技术矛盾。B.TRIZ 理论认为任何领域的技术产品都与生物系统一样，存在着产生、生长、成熟、衰老和灭亡的产品进化规律。C.TRIZ 理论归纳整理了 39 个通用工程参数。D.TRIZ 理论提供了三个基于知识的问题解决工具，它们是 40 条发明创新原理、76 个标准解和效应知识库。
