精选优质文档-倾情为你奉上汤峪镇中心学校对辖区小学教学质量的现状分析汤峪镇中心学校下辖十一所完全小学和两个教学点。有教师 名，学生 名。按照教学设施配备、师资力量、学生数的不同，我们又将十一所完全小学划分为三个梯次。三类不同学校由于办学条件不同，教学质量参差不齐。在“316工程”小学发展水平督导评估中，十一所完小评估最高得分846分，最低得分702分，差距144分。在常规工作工作检查评估中，十一所完小最高得分 分，最低得分 分，差距 分。2010年11月中旬，我们对小学五年级教学质量进行抽样检测。十一所完小检测成绩呈现这样的态势：语文科全镇平均成绩 分，各校平均成绩最高 分，最低 分，差距为 分。数学科全镇平均成绩 分，各校平均成绩最高 分，最低 分，差距为 分。英语科全镇平均成绩 分，各校平均成绩最高 分，最低 分，差距为 分。通过以上的评估检测，使中心学校对辖区小学教学质量全局情况有了一个基本的把握。可以看出我镇一、二类教学质量与城镇学校教学质量基本持平，个别学校略有超出。分析原因，有以下几点：一、学校有一
