精选优质文档-倾情为你奉上信息与信息技术一、教学设计（一）教材分析“信息与信息技术”第一章是本册的基础，本节课是在前面学习准备的基础上，从理论的角度阐述信息的相关知识，是学生学好后续知识的基础，对培养学生学习信息技术的浓厚兴趣和全面提升学生信息素养是非常重要的。因此，本节是初中学生学习信息技术课程的起点，也是学好信息技术的入门课。（二）学情分析初一新生信息技术的基础参差不齐，半数以上的同学有一定的信息技术基础，约1/4的优生能熟练操作计算机，约1/4的劣势生几乎是零起点。但他们具有接受能力强、求知欲强的特点，对初中信息技术有强烈的学习愿望。（三）教学目标1知识与技能目标了解信息的含义、呈现形式、收集和获取信息的方法，掌握信息的主要特征，正确区分信息与信息载体。2过程与方法目标通过“神秘的礼物”等活动和游戏，让学生学会搜集、整理信息的方法，引导学生形成良好的学习方法。3情感态度与价值观目标引导学生学会正确鉴别信息，培养学生良好的信息素养和终身学习的意识。（四）教学重点与难点1教学重点信息的含义、特征，信息与
