1、2014小学四年级数学 A 第 1 页江苏省学业水平测试综合模拟试卷小学四年级数学（ A）姓名： 准考证号： 一、选择题（共 12 小题在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确答案涂在答题卡指定的位置 ）1下面各数中一个零都不读出来的数是（ ）A、3002 B、3200 C、30202课外小组 12:30 开始，经过 2 小时 20 分后结束，结束时是（ ）A、2 时 20 分 B、2 小时 50 分 C、14 时 50 分 3下面说法正确的是（ ）。 A、 4908 接近 4000 B、 星期三可能会下雨。C、把一个西瓜切成 8 块，每块用八分之一表示。4把一个边长是4厘米的正方
2、形分成四个同样大小的正方形,每个小正方形的周长是 （ ）厘米。 A、4 厘米 B、8 厘米 C、16 厘米5在 9428、35+27、43+25、10054 这 4 个算式中,得数是六十多的有（ ） 。A. 2 个 B. 3 个 C. 4 个6与 3000 最接近的数是（ ） 。A. 2990 B. 3001 C. 31007小红家与小明家都在育才路上，小红家距学校 2000 米，小明家距学校3000 米，他们两家相距（ ） 。A、1000 米 B、5000 米 C、可能是 1000 米，也可能是 5000 米8根据下面哪两个条件可以求出：“一盒装多少个乒乓球？”每袋装 5 个乒乓球 每 4
3、袋装一盒 一共买 20 盒A、和 B、 和 C 、和 说明：1答题前，请将你的姓名和准考证号认真填涂在试卷和答题卡上2全卷分为“选择题” 、 “填空题”和“解答题”三部分，共 4 页 3选择题的答案用铅笔涂在答题卡上，填空题和解答题的答案写在答题卡上4考试时间为 60 分钟，请合理安排答题时间5考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回2014小学四年级数学 A 第 2 页9 甲瓶有果汁600克，乙瓶有果汁800克，应从乙瓶向甲瓶倒（ ）克，两瓶果汁就一样重。A、100 B、200 C、30010. 754的积是几位数？A、三位数 B、四位数 C、可能是三位数，也可能是四位数 11右图甲的周长与乙的
4、周长比较，甲的周长( )乙的周长。A、大于 B、等于 C、小于12. 用四根小棒首尾相接正好拼成一个长方形，其中三根小棒的长度分别是：5 厘米、8 厘米、5 厘米，第四根小棒的长度是多少厘米？A、5 B、 8 C、 13 2、填空题（共 8 小题，请把答案写在答题卡指定的位置.） 13在算式68 中，要使商是两位数，最小填（ ） ；要使商是一位数，最大填（ ） 。14一个四位数，它的最高位上是 7，个位上是 9，其余各位上都是 0，这个数是（ ） ，读作（ ） 。 15. 在 里 填 上 “ ” “ ”或 “=”。 4000 米 4 千 米 990 千 克 1 吨 9 千 克 100 克 16
5、.用分数表示每个图的涂色部分（ ） （ ） （ ）17. 在（ ）里填上适当的单位名称。 一辆卡车载重 5000（ ） ； 一个苹果约重 200（ ） 。 小明身高 124（ ） ，体重 32（ ） ，每天喝牛奶 300（ ） 一 18按规律填数。 （1）4997、4998、4999、 （ ） 、 （ ） 。 （2）1020、1010、 （ ） 、 （ ） 、980。乙甲2014小学四年级数学 A 第 3 页19. 一杯水,先喝去一半,再喝下剩下的一半,共喝去（ ） 。 20. 一个边长 6 厘米的正方形周长是（ ）厘米。如果另一个长是8 厘米的长方形周长和这个正方形周长相等，那么长方形的宽是
6、（ ）厘米。3、解答题（共 9 大题，请把你的计算过程或思考过程写在答题卡指定的位置 ）21 列竖式计算下列各题（1）824 （2）6305 （3）842022下面每个转盘有红、黄、蓝三种颜色，说一说下面两个转盘的指针停在哪个颜色的机会多？请你再设计一个转盘，使指针停在红色部分的机会最多，停在另两种颜色的机会差不多。（ ） （ ）23.下面方格纸上每小格的边长按 1 厘米计算，在方格中画一个长是 3 厘米宽是 2 厘米的长方形；再画一个周长是 12 厘米的正方形。24妈妈买了一些奶糖和 38 粒水果糖，如果奶糖吃掉 24 粒，就比水果糖少 9 粒，妈妈买了多少粒奶糖？25. 每天吃 30 克，
7、吃了8 天，还剩多少克？黄 红蓝 黄红蓝2014小学四年级数学 A 第 4 页26.将两个长4厘米宽3厘米的长方形拼成一个大长方形，拼成的长方形的周长是多少厘米？（想一想，有几种拼法） 27. 5只猴采了64个桃装在一个框和三个篮子里，筐里装28个，其余放在三个篮子里，平均每个篮子里有多少个桃？28. 小华从自己家出发，每分钟走 55 米，9 分钟到达学校。从小平家到学校有多少米？ 29下面是关于文峰小学学生人数的一些信息：低年级学生的人数是高年级学生人数的2倍；中年级学生的人数比高年级多120人；高年级学生人数是248人。(1)下面图中表示了高年级的人数，请根据倍数关系画出表示低年级学生人数的图高年级学生的人数低年级学生的人数（2）高年级学生和低年级学生一共有多少人？2014小学四年级数学 A 第 5 页（3）请你再提出一个用两步计算解决的实际问题并解答。
