1、小学语文五年级上册期中测试卷题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分得分考生注意：本卷共三道大题，满分 100 分，时量 90 分钟第一部分；基础知识积累和运用（47 分）一、看拼音，写词语。(10 分)j p w yn shui lo zh yu sh l( ) ( ) ( ) ( ) ( )xin y go ji fn f xio xn y y( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的音节，用“”表示：（3 分）踮（din din）起脚尖 夹（ji ji）丝玻璃 榨(zh z )油朝（zho cho）阳 扇（shn shn）动 粘(zhn nin)在一起三、选字填空。 （4 分）幕 慕
2、暮（ ）色降临 开（ ） 羡（ ） 爱（ ）辟 避 劈躲（ ） 开（ ） （ ）柴 （ ）开4、时间匆匆而过，请写出三个体现时间过得快的四字词语。 （3 分）（ ） （ ） （ ）五、我会选词填空。（3 分）囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使我（ ）。我开始（ ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（ ），落笔也（ ）。六、排列下列句子，将排列序号从
3、左到右依次写在括号里。（ ）（4分）（1）当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。（2）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。（3）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。（4）每当黎明到来的时候，她又最早睁开那不知疲倦的眼睛。七、按要求改写句子。（10 分）1、太阳从东方升起来了。（改为比喻句）2、外祖父说：“你把我的墨梅图弄脏了!”（改为转述句）3、小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。（改为拟人句）4、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀呢？（改为陈述句）5、我把他一口气背上三楼。(修改病句）八、日积月累。（按要求将下列句子补充完整）（10 分）1、悠悠天宇旷， 。 （
4、1 分）2、江南几度梅花发， 。 （1 分）3、欲要看究竟， 。 （1 分）4、书 ，善读之可以 。 （1 分）5、读书有三到，谓 、 、 。 （1分）6、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。， 。（1）填空：（2 分）（2）请写出第三、四句诗的意思： 。 （2 分） （3）这首诗表达了诗人 的思想感情。 （1 分）第二部分：阅读积累和运用（23 分）一阅读片段，回答问题。 （9 分） 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味。1.这段话选自课文 ，作者是 。（2 分）2.请摘抄选段中的一个比喻句： 。（2 分）3.查字典：“婪”字用音序查字法，先查 ，再
5、查 ；用部首查字法，应先查部首 ，再查 画。 （2 画）4.句子中作者的“快乐”是因为 ，“惧怕”是因为，从中我读懂了 。（3 分）二、课外理解。（14 分）海 豚在海洋中，有一种（奇特 奇怪）的动物海豚，时时被人们关注着。海豚能准确地识别目标。起初，人们以为是因为它有一双特别（机灵 敏锐）的眼睛，可是把它的眼睛蒙上，它仍然“看得见”。目前，人们已经用仪器测到到了海豚能发出各种频率的声音，就是这种声音才使得它有敏锐的识别目标的能力。当声音遇到物体反射回来时，海豚又有特殊的接收装置，根据声音反射的情况来判断目标的远近、方向、形状，甚至物体的性质。海豚是游泳能手。在 b ln zhu n ku（
6、）的大海中，每小时可游三四十千米，能把船只远远抛在后头。海豚一般只有二三米长，几百斤重，它虽然有流线型的体态，但按常规，似乎没有那么大的力量使它游得那么快。经过长期（视察 观察）研究，发现海豚的皮肤很松软，皮肤外层的许多小管充满海绵物质。在它游泳时，整个皮肤表面能随水流像波浪一样起伏，变得和水波的轮廓一致，这就减少了百分之九十的水的（磨 摩）擦力。看来，这都是海豚游得快的主要原因。海豚很 cn mn（ ），是一种进化到高等阶段的哺乳动物。人们测定了它的脑子重量与身体重量之比，远远超过黑猩猩的百分之比，是动物中脑子最发达的。所以，它不仅能打乒乓球、钻圈，还可以学会比较复杂的动作。有人曾训练海豚和
7、猴子开电源开关，普通猴子几百次才能学会，而海豚只二十几次就会了，有一只海豚更灵巧，五次就能能掌握了。1.划去短文括号里不合适的字词，并填写与拼音对应的词语。（3 分）2.读读画横线的句子，再用加点的词语造句。（2 分）不仅还 3.请用“ ”划出文章的中心句。我知道整篇文章分别是从 、 这三个方面来介绍海豚的。 （5 分）4.写出下列句子所用的说明方法。（2 分）（1）海豚一般只有二三米长，几百斤重。 （ ）（2）普通猴子几百次才能学会，而海豚只二十几次就会了。（ ）5.读到短文中的哪一句话你觉得有话说的，请你用“ ”划出来，并在边上写上旁注。（2 分）第三部分：习作（30 分）以“难忘的”为题写一篇作文，要求介绍你印象最深的一件事情或者一个人，要抓住人物的主要特点，把难忘的过程进行细致描写。
