1、二年级数学（上）测量长度检测试卷、一、填空。1. 7dm=（ ）cm 80dm=（ ）m 1m=（ ）cm 1dm（ ）cm 1m（ ）dm 4m=（ ）dm 50cm=（ ）dm 100cm=（ ）m2. 在括号里填上合适的单位。课桌高约 8（ ） 蜜蜂长约 2（ ） 床长约 2（ ）小明身高约 11（ ） 两指宽大约是 2（ ）黑板的长大约 4（ ） 数学书的长度大约 26（ ）教室的长大约是 8（ ）。橡皮长大约 4（ ）一根跳绳长 3（ ） 课桌高是 7（ ） 教室里的门高是 2（ ） 妈妈的身高 165（ ） 一支铅笔长 2（ ）5 分米+50 厘米=1（ ） 15 分米-5 分米=
2、10（ ）3.在里填上、或=。4cm 9cm 10cm 10dm 40cm 8dm 1m 99cm 6m 58dm 80dm 8m 1 米40 厘米60 厘米4.看图填空。跑道全长（ ）米，小刚已经跑了（ ）米，离终点还有（ ）米；小明跑了（ ）米，离终点还有（ ）米图中小朋友 100 米赛跑的名次最有可能是：（ ）是第一名（ ）是第二名，（ ）是第三名。5.把下列各数量按顺序排列。5m 20dm 90cm 8dm 100cm（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）8 米 70 厘米 1 米 60 分米 1 厘米 10 米（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）6.要知道物体的长度，可以用米尺来量。量较短的
3、物体，可以用（ ）作单位，用字母（ ）表示；有时也可能用（ ）作单位，用字母（ ）表示；量比较长的物体或距离，通常用（ ）作单位，用字母（ ）表示。21cnjycom7.从“0”刻度到刻度“5”是（ ）厘米，从刻度尺上的“2”到“8”是（ ）厘米。8. 20 厘米+30 厘米=（ ）分米 65 厘米+ 35 厘米=（ ）厘米 =（ ）分米=（ ）米 二、判断。（对的打“”，错的打“”）。1、1 米长的绳长的比 100cm 长的绳子短。 （ ）2、小松沿着操场跑 2 圈，一共跑了 800cm。 （ ）3、因为 1 米等于 100cm，所以长度单位厘米大于米。 （ ）4、爸爸身高 18 米。 （
4、）5、橡皮宽 2 分米。 （ ）三、数学法官。在正确的测量方法下面的（ ）里打“”，错误的测量方法下面打“”。（ ） （ ）（ ）四、动手操作。1. 根据测量写出结果（单位：cm）。2. 填一填3. 量一量。五、解决问题。1.一根旗杆高约 9 米，做 6 根旗杆至少要准备多少米的材料？= （米） 答至少要准备（ ）米的材料2.一个书架每层高 3 分米，共 8 层，这个书架高多少分米？= （分米）答：这个书架高（ ）分米3.棵大树高 10 米，另一棵大树高 8 米，两棵高度相差多少米？= （米）答：两棵高度相差（ ）米4.条线段长 40 厘米，另一条线段长 8 厘米。两条线段连接在一起后是多少厘米？= （厘米）答：两条线段连接在一起后是（ ）厘米5.绳子对折后是 4 米，这根绳子长多少米？这根绳子剪去 2 米后，还剩多少米？= (米） = (米)答：这根绳子长（ ）米，还剩（ ）米
