第10课《冰城》模板(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上10 冰 城（第十册） 普陀区新普陀小学 赵美红关于教学设计教学目标1、能在阅读中自主识字，读准“犷、迭、犁、栩、霓、浃”等字的字音，在语言环境中积累“典雅、袖手旁观、栩栩如生、跃跃欲试”等词语的含义。2、学习按“总分总”的结构理清课文脉络。3、继续提高默读的能力，培养学生“读思”结合的良好阅读习惯。4、欣赏哈尔滨夏冬的美丽景色，感受它的迷人和壮阔，激发学生对祖国山河的热爱之情。教学重点和难点1、欣赏哈尔滨夏冬的美丽景色，感受它的迷人和壮阔，激发学生对祖国山河的热爱之情。2、通过朗读感悟课文，理解“生活在这些勤劳、勇敢的人们中间，生活在这座美丽的城市中，我感到非常骄傲。” 这句话表达了作者为自己生活的这座城市而感到无比的自豪和骄傲。教学准备老师：词语若干，相应的课件。学生：1、 读课文，运用字典读准字音2、 查找资料，了解哈尔滨这座城市的风景、历史等。教学设计一、谈话引入，揭示课题1、位于中国东北的城