管理经济学教学精选习题解析(共9页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上一个爱好音乐的大学生用他的收入购买CD和其他商品,这个经济并不富裕的学生每月有300美元可供消费。他所在的城市里一张CD卖20美元。 (A)如果他每月买10张CD,请画出他的预算线,并指出他的偏好选择。 (B)一家CD公司推出一项新的举措:如果一个学生每月缴纳100美元的会费,他可以10美元/张的价格买所有的CD。请画出这种举措的预算线。 (C)如果这个学生参加了这一活动,那么他的钱会有剩余吗?为什么?答案:(A)如下图所示,令C=CD的数量,Y=其它商品的数量,且PY=1,则此时预算线为20C+Y=300。如果C=10,则Y=100。(B)新举措下,其预算线变为10C+Y=300-100=200,如下图所示。前后两条预算线交于C=10。(C)该学生参加这一活动,情况会更好些。在(A)情况的切点上,他的MRS=PC/PY=20(C=10,Y=100),大于(B)情况下其预算线的斜率(PC/PY=10),所以在(B)情况下,他不在切点上,他将购买更多的CD从而移动到更高无差异曲线的切点位置。 Y

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