1、1三年级语文半期学业测评一、看拼音写词语。 （12 分）fn n bn tn mo zi wn shu w k ni h（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）j x sh x hi p o m m b zhun jn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、多音字组词。 （4 分）zhun（ ） m（ ） zhn（ ） mn（ ）转 模 重 蒙zhun（ ） m（ ） chn（ ） mn（ ）三、比一比，再组词。 （4 分）需（ ） 幻（ ） 须（ ） 幼（ ） 邻（ ） 啼（ ） 岭（ ） 帝（ ） 四、把下列词语整理成一句通顺的话，加上标点。 （5 分）1草地 有 青青的 山坡上 一片_。
2、2美丽 公园 秋天 是 多么 的 啊_。五、按相关内容填空。 （11 分）1.儿童急走追黄蝶,_ _。2.读书百遍,_ _。3.两个黄鹂鸣翠柳,_。24.两岸猿声音啼不住,_。5.空山不见人,_。6草丛中开满了各种各样的野花。_的山丹丹花，_的牵牛花，_铃铛花，散发着阵阵清香。7借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着_，渡过_，跟着_西去。六、照例子完成一句话。(6 分)例:阳光洒满山村。 (温暖的) 阳光洒满山村。1. 草地上开满了各种各样野花。 ( ) 草地上开满了各种各样野花。2. 语文书上有几幅插图。 语文书上有几幅( ) 插图。例:我们来到果园。 我们看到各种各样的水果。我们
3、来到果园, 看到各种各样的水果。1. 我们来去动物园。 我们看到许多动物。_。七、把下面句子先改为“把”字句,再改“被”子句。(8 分)1.老师批评了我。 “把”字句：_. “被”子句：_.2.医生治好发我姊姊的病。 “把”字句：_.“被”子句：_.八、乱句重组。 （5 分）( )我的好朋友小静排在买鱼队伍的最前面。( )她连连摆手说：“不行!不行!”3( )有一天，我去买鱼，买鱼的人很多，排成长队。( )我非常生气，还是好朋友呢？( )我走到她跟前，悄悄地说：“让我排在你前面吗？”九、阅读加油站。 （25 分）（一） （14 分）此时，红霞满天，菜园里铺上了一层淡淡的金黄。绿的韭菜，墨绿的青
4、葱绿色是菜园的主宰。留种的老韭菜，顶端开着一朵朵小小的白花。淡红的是蕃茄，一只只挂在人字棚上，像一盏盏彩灯。你看它一眼，牙齿都是酸溜溜的。大红的是辣椒，小小的，弯弯的，好像羊角。紫茄子，一条条，亮闪闪的，真诱人！1这篇短文共有（ ）句话。 （2 分）2短文写了菜园中_、_、_、_、_五种蔬菜。 （5 分）3写出文中描写颜色的词语。 （4 分）_。 4用“_”划出课文中的比喻句。 （3 分）它把_比作了_。（二） （11 分）庐山的雨雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰
5、山1这段短文选自课文_ 。 （1 分）2这段话围绕哪句话在写？用“”在短文中标出来。 （2 分）3作者在这段话中具体介绍了云雾的形态，把云雾比作_、_、_、_。 （提示：用简洁的词语概括出来） （4 分）4短文的段末加了“” ，说明云雾的形态还有很多。聪明的你，请仿照短文中的句子，充分想象，再另外写两句。 （4 分）刚刚还是_，转眼间就变成4_；明明是_还没等你完全看清楚，它又变成了_。十、习作。(20 分)生活中，有很多极的小的事情，比如：走出教室的时候随手关灯，帮奶奶找她遗忘的钥匙，给邻居小朋友讲故事。你一定做过很多这样的小事，快选择其中的一件，告诉大家。记住：要把事情说清楚哦！要求：1、题目自拟 2、字迹工整5
