精选优质文档-倾情为你奉上高三年级教学工作分析总结教学质量是学校的立校之本，而高三年级的教学质量更是关键中的关键，整个高三工作的重中之重与核心是教学工作与过程管理。没有过程就没有结果，针对本届学生，回顾高三教学工作的措施主要有以下几点：一、加强年级组建设，锻造一支能战斗的教师群体：这一届高三授课教师经过年级组、班主任以及学生的层层筛选而产生的，从暑假30多天的补课，开学到现在21周的教学，平时的的辅导以及考试等众多实践已经证明了本届高三授课教师是一个敢于迎战，勇于迎战的优秀群体。二.遵循规范办学，抓细常规检查1进入高三的第一天我们就召开了高三备考动员大会，明确了具体要求，对学生进行了思想和纪律教育。同时学校也要求年级组一开始就制定了学年的计划，学期的计划，阶段计划，月计划，周计划。2.每一天：教导处及年级组长分楼层检查课堂教学秩序，并认真填写每天课堂秩序日志。发现问题（如：迟到、早退、上课不认真听讲、玩手机、睡觉等现象）及时反馈，及时解决。3.每两周：由年级组进行一次练习册检查的落实工作。老师的练习评讲情况，以及学生的订正情况，错题笔计记录情况
