五年级下册《铃儿响叮当》教案人教版(共5页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上五年级下册铃儿响叮当教案人教版情感目标：.指导学生全曲要唱得活泼、欢畅，歌声整齐，吐字清晰灵巧，给人以欢快向上的感觉。2.通过歌曲铃儿响叮当的合唱训练，让我们从中体验到和声的美感，进一步培养学生的审美能力。能力目标：.通过不同版本的铃儿响叮当的欣赏，把握不同的音乐要素所带来的音乐形象的不同。2.通过对作品的再创造与实践进一步加深对音乐文化的理解。知识目标：熟练地掌握附点四分音符和附点八分音符的唱法教学重难点歌曲意境的感受以及用不同情绪生动的演唱来表现它。二声部练习时做到声部的和谐统一。教学方法听唱法、练习法、启发引导式、比较法、合作式教学准备、手风琴养成教育训练点引导学生上课时要养成专心听讲，积极参与音乐活动的好习惯。教学过程一、组织教学1师生问好2律动练习3发声练习大家还记得冬天的寒风是什么样子吗？我们用声音“HU”来模仿。4/45|5|学生用“L