精选优质文档-倾情为你奉上北師大版小學數學二年級上冊教學反思兒童樂園課後反思： 1.突出了“數學與現實生活緊密聯繫”課程理念。創設學生熟悉情境，讓學生體會到用連加算式解決這類問題相對煩瑣，激起學生學習乘法願望，進而感受學習乘法必要性。學生初步認識了乘法運算意義之後，讓他們再找一找生活中有哪些問題可以用乘法表示，體會乘法與生活密切聯繫。 2把解決問題與學習乘法運算意義過程結合起來，利用學生已有用連加算式解決問題經驗，進一步抽象，建立乘法算式，從中體會乘法運算意義。在列乘法算式時，“4個2”中4，“6個4”中6和“3個3”中第一個3是教學關鍵，而對此學生往往容易疏忽。教師請學生說說自己列式過程中想法，特別是從哪兒找到“4”“6”和“3”，由學生講給學生聽，更容易被學生所接受。另外，引發對“123=6（人）”為何不能用乘法算式表示討論，進一步強化對乘法運算意義體驗。總之，本節課設計，能自始至終給學生創造出寬鬆學習氛圍，讓學生在大量生活情境中去體會、感悟和發現，真正讓學生感受到了學習樂趣，進一步激發了他們學
