1、课程名称：人文知识选修课1.好医生的三项标准吴阶平论医学成才1、（）扭曲了病人健康利益第一的原则 A、专科化B、人性化C、市场化D、技术化2、精湛医术不包括（） A、有扎实的基本功B、高超的交际水平C、不断提高解决实际问题的能力D、掌握本学科新理论、新知识，新技术3、对病人高度负责，对社会高度负责属于（） A、治疗过程B、艺术性服务C、精湛医术D、高尚医德4、吴阶平教授曾任职九三学社第（）中央委员会主席 A、八届、 十届B、九届、 十一届C、九届、 十届D、五届、 六届5、吴阶平教授于（）年赴美国芝加哥大学进修 A、1944B、1945C、1946D、19476、吴阶平是我国著名的（） A、泌
2、尿外科专家B、妇产科专家C、消化内科专家D、神经外科专家7、好医生的三项标准不包括（） A、按科致病B、高尚医德C、精湛医术D、艺术性服务8、概括当前医学的问题不包括（） A、专科化B、人性化C、技术化D、市场化9、医学科学家吴阶平院士去世时享年（）岁 A、91B、92C、93D、9410、吴阶平教授于 1954 年发表了（） A、肾结核对侧肾积水B、肺结核的诊疗策略C、肿瘤的姑息疗法D、肾上腺髓质增生2.实践-思考-学习三结合 提高临床思维能力 1、从自然成长走向自觉成长的方法不包括（） A、努力创新B、重视思考C、实践第一D、认真学习2、吴阶平担任协和医学院毕业典礼司仪时他是第九圈（）阶梯
3、 A、92B、93C、94D、953、临床思维是（）的灵魂 A、医学伦理B、医学科学C、医学教学D、临床实践4、实践第一的基础上必须（） A、认真学习B、重视思考C、努力创新D、参加研究5、（）是影响青年医生成长的重要因素 A、医学教学水平的落后B、不重视思维能力的培养C、医学科研水平的落后D、不重视心理教育6、（）是通过临床实践实现的 A、手术方法B、学术论文C、医学宗旨D、教学资料7、医生应该很好地学习的（）实践论和矛盾论 A、周总理B、邓小平C、吴阶平D、毛主席8、要变成一种自觉成长的状态，这里面有几个观念，首先是要坚持（） A、实践第一B、重视思考C、认真学习D、努力创新9、实践需要理
4、论指导，实践经验需要上升为（） A、感性认识B、课本教材C、理性认识D、科研报告10、（）就是辩证唯物主义的认识论在医学上的应用 A、临床思维B、临床经验C、医疗水平D、医疗概念3.学习如何实现艺术性服务1、人有生物属性和（） A、社会属性B、自然属性C、科学属性D、群体属性2、当医生既需要技术也需要（） A、艺术B、道德C、情感D、热情3、目前的医学教育基本上是以（）上的人为对象 A、生理学B、自然科学C、社会学D、生物学4、鼓励使用的语言行为不包括（） A、礼貌性语言B、失礼语言C、安慰性语言D、保护性语言5、避免使用的语言行为包括（） A、失职语言B、蔑视语言C、刺激语言D、以上都是6、
5、1986 年伦敦“医患交流国际研讨会”上，各国专家一致认为在从生物医学模式向（）医学模式转变的时代 A、生物 心理 社会B、生物生理社会C、生物心理生化D、动物心理社会7、实现艺术性服务在心理认知方面需要了解的问题不包括（） A、恩赐心理B、求救心理C、权威心理D、防御心理8、通过学习、研究医用的（），掌握必要的与病人交流的技巧，是通往成功的理想途径之一 A、理论B、术式C、语言D、心理9、医生的三大法宝不包括（） A、药物B、语言C、手术刀D、化验单10、关于艺术性服务的涵义叙述错误的是（） A、以自己的言行、态度取得病人的信任B、调动病人的积极性，增强其与疾病作斗争的勇气C、按着医院的规章
6、制度进行诊疗服务D、从实际出发为病人提供个性化服务4.学习吴阶平“实践、思考、学习三结合”的教育思想，促进自觉成长 1、下面说法欠妥的是（ ） A、临床思维是临床医生的基本功，贯穿于临床活动的全过程B、临床思维是解决临床问题的基础、理论和实践结合的桥梁C、一个医生能力大小，不用看他会不会临床思考和思考程度的高低D、培养临床思维能力很重要2、找出以下哪项不正确（ ） A、思考是认识客观事物内在规律的主动过程B、光实践不思考，就会犯经验主义错误C、动脑是一个被动过程，是发现新规律的重要途径D、只有实践与思考联合起来，才能够认识客观事物本身的内在规律3、吴阶平对三者顺序的安排是（ ） A、学习、思考、实践的顺序施行三结合B、实践、思考、学习的顺序施行三结合，要遵循实践第一原则C、实践、学习、思考的顺序施行三结合，要遵循实践第一原则D、思考、实践、学习的顺序施行三结合4、阑尾炎的疼痛规律说法错误的（ ） A、有转移性右下腹痛B、先脐周再右下腹C、先右下腹再脐周D、起始由黏膜、肌层炎到壁层腹膜5、下面说法不正确的是（ ） A、实践是认识的基础B、反复实践便形成了丰富的经验C、听懂了的知识就一定能理解和掌握D、技能性的工作更需要加强实践6、怎样做才是一个好医生（ ） A、一个好医生除了关心病人怎么治，还要关心病人是什么情绪、什么心里、什么精神状态，把他调动起来，让其跟你合作
