人教版小学四年级语文上册长城磨课总结反思(共4页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上磨课总结 进入2014年10月下旬,我们参与省研修的小学语文教师进入磨课活动,由我执教中年级段长城一课。研修组的全体老师十分珍惜这次机会,对我执教的这一课教学设计进行了修改,提出了合理化的建议,进行了课堂观摩、评课议课。在一次次思考交流碰撞中,大家收获多多。 一、总体感觉:首先,研修教研组长颜老师制定完善了磨课计划,然后组织开展了教学研讨专题活动,集中解决教学问题,有效促进打磨计划的顺利实施。 我认真完成了三次备课(基于个人经验、基于同伴互助、基于教学反思)的教案;针对打磨情况,老师们整理出个人反思;打磨后,我进行了上课,并上传教学实录。全组教师认真参与研课打磨、观课评课等活动;根据分工进行观课评课,合作完成观课报告,并已上传;磨课即将结束,教师们已经感受到成长的快乐。 二、关于备课 基于第一次备课,我在研修小组成员的帮助下执教了这节课。课后,我们召开了备课小组会议,用心聆听了大家的评课意见和建议:课堂上容易受教案的束缚,教师的评价不及时,面对学生的生成,不能也不敢及时巧妙地点拨和引导,总怕

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