精选优质文档-倾情为你奉上浅议小学语文阅读教学中存在的问题及对策 尚义县大营盘中心小学 康慧敏内容摘要阅读教学是小学语文教学的基本环节，只要抓住阅读教学这一环节，就能占领语文教学的最主要的阵地。新课程改革以来，教师在课堂上的角色有明显的转变，从过去单一的传授知识到开始关注学生的学习方式、学习愿望及学习能力。课堂上出现了师生互动、平等参与的生动局面；课堂上，教学的组织形式也发生了变化，部分教师能引导学生运用多种多样的学习方式，调动每一个学生参与学习的积极性。但学生是否真正读到心里了呢？小学语文阅读教学还普遍存在高耗低效和重读轻悟的现象。小学语文阅读教学要真正有效，就要更新教育观念，改进教学方法，让其形式多样化，使感知性地阅读与理解性地阅读相结合，让阅读教学真正取得实效，重视课外阅读，培养阅读能力。关键词小学语文 阅读教学 对策 研究正文小学语文教学的目标就是让学生学会运用语言文字，打好听、说、读、写的基本功。而阅读教学则是听、说、读、写教学中的一个重要环节，语文教学中离不开文章的阅读，阅读是最基本、最典型的学习形式。阅读
