精选优质文档-倾情为你奉上现代信息技术与体育教学整合的有效策略邵 荣1 唐 红2（1、2上海市晋元高级中学，）摘 要：提高体育教学质量是中小学体育的永恒主题。有效的体育教学要从教学最优化的理论出发，整合现代信息技术优势，优化教学方法与手段，改善学生的体育学习方式，激发学生的主体性和能动性，提高体育常态教学的效果、效率、效益。本文通过信息技术与体育教学整合研究的实践与案例，分析体育实践课与理论课整合教学的有效途径，理性地思考与辩证地认识信息技术与体育教学整合的有效性。关键词：信息技术；体育教学；整合；有效性提高体育教学质量是中小学体育的永恒主题，质量与教学的效果、效率、效益是密不可分的。巴班斯基认为：教学的有效性是“以最少必要的时间和精力，争取最大可能的效果。”提高教学的有效性要“着眼于教学过程的最优的效果和效率”。有效的体育教学要从教学最优化的理论出发，整合现代信息技术优势，优化教学方法与手段，改善学生的体育学习方式，发挥学生的主体性和能动性，提高体育常态教学的效果、效率、效益。信息技术与体育教学的整合研究是当前体育课程改革的热点和教学创
