精选优质文档-倾情为你奉上国培计划（2016）年广西教师网络研修与校本研修整合培训项目实施方案为贯彻落实教育部办公厅 财政部办公厅关于做好2016年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知（教师厅20162号）文件精神，奥鹏教育通过“走进乡村学校、幼儿园，走进乡村课堂”实地调研，在基于调研分析的基础上，奥鹏教育将培训目标定位：实现“内涵发展、融智创新”的校本研修工作机制。一、培训目标（一）总体目标根据教育部和广西国培计划精神，针对当前乡村教师培训中存在的校本研修质量不高，网络研修与教育教学实践结合不紧密，教师专业发展缺乏持续支持等问题，为教师的常规研修和专题研修提供工具支持、资源支持、专家与培训者指导和大数据分析支持等，建立校本研修常态化运行机制，增强乡村教师边学习、边实践的自主意识，自我发展能力得到提升。（二）具体目标通过任务驱动、示范指导、成果导向等方式，以学校为基地，开展相应的主题培训。为项目县（区）搭建“个人空间教师工作坊研修社区”一体化网络研修体系，形成本地基于学科难点问题解决的各类资源包和学习共同体。具体如下：1
