河北省2017年度专业技术公需科目继续教育培训计划-专业技术人员职业道德(共8页).doc

上传人:晟*** 文档编号:8920948 上传时间:2021-11-30 格式:DOC 页数:8 大小:46KB
下载 相关 举报
河北省2017年度专业技术公需科目继续教育培训计划-专业技术人员职业道德(共8页).doc_第1页
第1页 / 共8页
河北省2017年度专业技术公需科目继续教育培训计划-专业技术人员职业道德(共8页).doc_第2页
第2页 / 共8页
河北省2017年度专业技术公需科目继续教育培训计划-专业技术人员职业道德(共8页).doc_第3页
第3页 / 共8页
河北省2017年度专业技术公需科目继续教育培训计划-专业技术人员职业道德(共8页).doc_第4页
第4页 / 共8页
河北省2017年度专业技术公需科目继续教育培训计划-专业技术人员职业道德(共8页).doc_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上专业技术人员职业道德1.2001年中国科学院学部科学道德建设委员会公布了 ,便于发挥规范自律的作用。(3.0分)A.首都科技工作者科学道德规范B.中国科学院院士科学道德自律准则C.农业科技职业道德的九条规范D.中国工程院院士科学道德自律准则我的答案:B答对2.舆论引导、榜样激励、恶行批判和同行评议,形成正确的学术评审机制,建立科学合理的专家遴选和监督制度,是对( )的正确表述。(3.0分)A.完善监督措施B.完善奖励机制C.完善评价机制D.完善引导机制我的答案:C答对3.专业技术人员不仅是知识和技术的主体,作为社会生活中的人,也必然是( )的承载者。(3.0分)A.价值B.道德C.信仰D.科学我的答案:B答对4.科技伦理的调节功能是指具有以善恶为标准,通过( )等方式,协调科技成员之间、科技人员与社会整体之间关系的能力。(3.0分)A.评价 赞同 劝阻 沟通B.评价 教化 强制 沟通C.强制 赞同 劝阻 教化D.强制 教化 劝阻 沟通

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。