第五章-计算智能2-----人工智能课程---北京大学(共12页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第五章 计算智能(2)教学内容:遗传算法的基本机理和求解步骤;进化策略的算法模型、进化策略和遗传算法的区别;进化编程的机理与表示和算法步骤;人工生命的起源、发展、定义和研究意义,及其研究内容和方法。教学重点:遗传算法的基本机理和求解步骤;进化策略的算法模型;进化编程表示和算法步骤;人工生命的定义、研究内容和方法。教学难点:遗传算法的交叉和变异机制;进化编程的表示。教学方法:课堂教学为主,结合适当提问,收集学生学习情况。教学要求:通过对本章的学习,使学生了解三种进化算法和人工生命是如何工作的,并初步了解这些算法研究的进展和应用情况,以及它们的研究意义,掌握主要算法的求解步骤。生物群体的生存过程普遍遵循达尔文的物竞天择、适者生存的进化准则;生物通过个体间的选择、交叉、变异来适应大自然环境。生物染色体用数学方式或计算机方式来体现就是一串数码,仍叫染色体,有时也叫个体;适应能力用对应一个染色体的数值来衡量;染色体的选择或淘汰问题是按求最大还是最小问题来进行。20世纪60年代以来,如何模仿生物来建立功能强大的算法,进

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