第一单元 识字 5 对韵歌（案例一）学 习 目 标 1.认识7个生字，会写3个生 字。 2.正确、流利地朗读课文。对对子 对对子 我说地下跑 我对地下 我对地 我对细 我对瘦 我对短 我说天上飞 我说天上 我说天 我说粗 我说胖 我说长 听好了，我说上 ，小朋友要说： 我对下。导入新课 导入新课同学们可真精神，刚才 我们玩的游戏叫对对子 ，这可是我们祖国的传 统文化，今天，我们就 来学习对韵歌。对韵歌 请同学们伸出右手的食指 和老师一起写课题。 齐读课题读文感知 读文感知借助拼音 ， 问同学或 者老师 拿起课本，放开 声音，读准字音 呦！ 在读课文的过程中 遇到不认识的字怎 么办？ 自由读课文 自由读课文接 接 读课文 读课文 下面我们来接读课文 ，每个学生读两句。云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。 这些红色的字就 是我们这节课所 要学的生字。 齐读 齐读整体感知生字 整体感知生字和生字宝宝交朋友 和生字宝宝交朋友 谁能像老师这 样当小老师， 领着大家读？ 云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。随文识记生字 随文识记生字生字
