猜谜语 猜谜语 红眼睛，白衣服，短尾巴，长 耳朵。爱吃青菜和萝卜，走起 路来蹦蹦跳。 （打一动物） 谜底：小白兔 趣味导入哇！ 创设情境小兔看到了一个怎样的南瓜呢？ 你是怎么运回 家的呢？ 我是口语交际：小兔运南瓜 南瓜又大又重，小兔是怎样把南瓜 运回家的呢？让我们开动脑筋想一想吧 。 聪明的你一定能想出好办法。 独立思考 聪明的小朋友们一定想出了运南 瓜的方法，请在小组里说说自己想出 的办法，并且要说清楚哦！ 分组讨论大胆说出自己的想法。 小朋友们，我相信你们一定能清楚地 说出自己运南瓜的方法。现在请你们大胆 地说出自己的想法。 全班交流观察比较，说一说南瓜与车轮有哪些相似？借助工具也是一种好方法。 还可以借助别人的力量。 自行车 小伙伴 小朋友们真会思考，能想出这么多的 方法，大家真是会想会说的孩子。 教师小结角色扮演，说清方法。 同桌扮演，一个学生演小兔说运南瓜 的方法，另一个学生依照同桌说的把运南 瓜的方法演出来。你认为这是一只怎样的小兔？ 帮妈妈摘南瓜 勤 劳 想办法运南瓜 聪明，爱动脑 小伙伴帮忙 友 好看图讲故事。 讲一讲 请同学们带上小兔和兔妈妈的头 饰来讲小兔运南瓜的
