1、苏教版六年级科学上册期末复习资料第一单元 显微镜下的世界一、1、微生物是一类非常微小的生命体。分布极广，空气中、水中、泥土里、动植物体内和体表都有。细菌、霉、病毒，要用显微镜才能看清楚，是不同种类的（微生物） 。2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（列文虎克） 。3、绝大多的微生物只有在（显微镜)下才能看到。4、自制酸奶要放入冰箱冷藏，但不能存放太久。吃变质的酸奶会引起腹泻、消化不良，甚至中毒！5、在适宜的温度下， （乳酸菌）会使牛奶发酵变成酸奶。6、细菌体极微小，有三种基本形态：球菌、杆菌、螺旋菌。7、细菌也要“吃”食物。有的利用阳光自己制造食物，有的从动植物身上吸收养料。如，牙齿表面的
2、细菌靠食物的残渣生活。8、细菌繁殖很快，一个细菌在数小时内可以繁殖出几百万甚至上亿个后代。9、细菌的功：（生产腐殖质） 、 （生产食物） 、 （生产药品和生物塑料） 、 （净化环境） 、 （生产然料）等。细菌的过：（会致病） 。10、危害人类健康的病毒和细菌叫做（病菌） 。许多传染病是由（病菌）引起的。11、减少致病细菌的传播：（捂住鼻子打喷嚏） 、 （用热水冲洗筷子） 、(勤用肥皂洗手） 。12、物体在（温暖）和（潮湿）的环境条件下，容易发霉。13、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做（青霉素） 。青霉菌是英国细菌学家（弗莱明）发现的。14、霉的功：人类利用霉菌（制酱） 、 （做腐
3、乳） 、 （生产农药） 、 （发酵饲料）等。霉的过：霉菌会（造成食物或其他物品变质） ；（危害人的健康，引起动植物病变。15、 （细胞）是构成生物体的基本单位。大多数细胞都是非常小的，要借助显微镜才能看清，但个别细胞却很大，如鸡蛋中的蛋黄。16、最初发现细胞的是英国物理学家和天文学家（胡克） 。17、生物体的生长发育过程，就是细胞的生长发育过程；生物体的衰老、死亡，也是由细胞的衰老、死亡造成的。二、1、使用显微镜里要注意什么？答：（1）反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛。（2）使用时要小心，镜头不要碰着玻片。（3）不能用手触摸目镜和物镜。2、怎样防止食物和物品发霉？答：（1）真空包装；（2
4、）放干燥剂；(3）低温保存；（4）太阳曝晒。3、伤口化脓是怎么回事？答：当人体遇到病菌入侵时，白细胞便会与病菌展开激战。在消灭这些入侵者时，白细胞也会有很大的伤亡。 “脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。4、请你设计如何自制酸奶？答：材料：牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等。步骤：（1）在鲜牛奶里加入 1 至 2 勺白糖，煮开几分钟。（2）待牛奶冷却到 35 至 40 摄氏度，加入两勺酸奶，仔细搅匀。（3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。（4）保温 5 至 6 个小时后，酸奶就做成了。现象：牛奶变成了粘稠的酸奶。结论：乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。5、请你设计馒头发霉的实验。答
5、：材料：湿馒头、干馒头、塑料袋等。步骤：（1）把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。（2）把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。5 天后观察它们。现象：湿馒头发霉了，干馒头没有发霉。结论：温暖、潮湿的馒头容易发霉。第二单元 我们的地球一、1、古印度人认为，大地被 4 头大象驮着，站在一只巨大的海龟身上；古代中国人认为，天是半圆的，地是方形的，是平的。即“天圆地方”的猜想。2、东汉天文学家张衡认为“浑天如鸡卵，地如卵黄，居于内。 ”3、古希腊学者亚里士多德认为“地球是球体或近似球体” 。4、古代的人们凭直觉来认识地球，提出“天圆地方”的猜想。5、1519 年 9 月，葡萄牙航海家麦哲伦的船队从西班牙出发
6、，朝一个方向航行，1522 年又回到了西班牙。麦哲伦的航行是人类第一次成功的(环球航行） 。验证了地球是球形的猜想。6、1957 年苏联发射第一颗人造地球卫星；1961 年，苏联宇航员尤里加加林搭乘“东方 1号”升入太空；1969 年，美国人阿姆斯特朗和阿尔德林登上月球。7、2003 年 10 月，杨利伟乘坐“神州 5 号”在太空围绕地球飞行 14 圈。8、地球赤道周长是（40091）千米。地球赤道半径是（6378）千米。9、地球表面的主要地形地貌有：（高原） 、 （平原） 、 （山地） 、 （峡谷)、 （沙漠） 、 （海洋和岛屿） 。10、70 年代以前，描绘地球面貌是航拍；70 年代以后，
7、卫星拍摄地面，图片更清晰、准确。11、地球的内部分三个圈层：（地壳） 、 （地幔） 、 （地核） 。12、七大洲有：（欧洲） 、 （亚洲） 、 （非洲） 、(北美洲） 、 （南美洲） 、 （大洋洲） 、 （南极洲） 。13、四大洋有（大西洋） 、 （太平洋） 、 （印度洋） 、 （北冰洋） 。14、火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。火山喷发是地球上最危险、最可怕的自然灾害之一。15、法国火山学家卡蒂娅.喀夫特和摩希斯.喀夫特夫妇终生致力于火山活动的记录工作。16、地震是地壳的岩层在相互挤压时，会发生褶皱，褶皱突然断裂时，大地剧烈震动，释放出巨大的能量，造成严重破坏。地震也
8、是非常可怕的自然灾害。如 1976 年唐山地震。17、按照火山活动的历史，可分为：（活火山） 、 （列火山） 、 （休眠火山） 。18、东汉科学家张衡发明了世界上第一架自动测定地震方位的仪器（候风地动仪） 。19、喜马拉雅山是世界上最高的山脉。最高峰珠穆朗玛峰是喜马拉雅山的主峰。山上有鱼龙、鱼、海藻、海螺的化石。20、北宋科学家沈括梦溪笔谈中阐述了关于地球演变、地质变化的精辟见解。21、在长期的（风吹日晒)、 （雨水冲刷） 、 （生物破坏）等作用下，地表岩石破碎的过程叫做（风化） 。22、风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫（侵蚀） 。23、人类的活动会改变地表。如拦河筑坝、砍伐森
9、林、围海造田、开采矿石等。2、问答题：1、请你设计地球的形状模拟实验。答：材料地球仪、纸做的小船、火柴梗等。步骤：（1）用纸做的一只小船，插一根火柴梗作为桅杆。（2）让船在地球仪上模拟航行。（3）观察船进港，有什么发现？我的发现：先看见进港船只的桅杆，再逐渐看见船身；出港的船只，则总是船身先消失，然后桅杆才逐渐隐没在海平面下。结论：地球是球形。2、请你设计火山喷发的模拟实验。答：材料：铁盒、土豆泥、番茄酱、铁架台、酒精灯等。步骤：（1）在铁盒子里放一些土豆，做成山的形状，并在土豆泥中间挖一个小洞。（2）往洞里倒入一定量的番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。（3）将铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加
10、热，观察受热后番茄酱的外溢现象。现象：番茄酱向外溢出。结论：这个实验说明，火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。3、请你设计地震的模拟实验答：材料：毛巾、细干木棍等步骤：（1）把桌上的毛巾叠成几层，平放在桌上，两手按住毛巾的两头，向中间挤压，观察毛巾会发生什么变化。（2）用手握住木棍两端，用力将它压弯、直至压断。注意当木棍被压断时，你听到什么声音？手有什么感觉？现象：毛巾会发生弯曲，成了褶皱状，木棍被压断时，听到“啪”的声响，同时手有强烈的震颤感。结论：地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱，褶皱突然断裂时大地剧烈震动，释放 出巨大的能量，造成严重破坏，这就是地震。4、当地震发生时
11、，你怎么保护自己？答：在地震来临时，如果在屋子里，我应该就地避险；如果在屋子外，我应该向空旷安全处疏散。第三单元 物质的变化一、1、蜡块在加热时，会从（固体）变成（液体） ，冷却时会从（液体）变成（固体） 。2、物质的变化可以分为两大类：一类是（形态的变化，没有生成新物质） ，如蜡烛熔化；另一类是（产生新的物质的变化） ，可以从颜色的改变、产生沉淀或气泡，发光发热等现象，如蜡烛燃烧。3、产生新的物质的变化，可以从（颜色的改变） 、 （产生沉淀或气泡） ，以及（发光发热） 、（性质改变）等现象加以判断。如，生鸡蛋，面粉做成了馒头，树叶变红，火柴燃烧，盐酸滴在石灰石上冒泡。4、形态的变化，没有生成
12、新物质，如饮料罐被压扁，白糖熔化，水的三态变化等。5、铁生锈的原因是铁与（水）和（空气）接触。绝对无水的空气或者光有水无空气，铁都不会生锈。6、铁銹又松又软，特别容易吸收水分，使铁烂的更快。一块铁完全生锈后， （体积）可胀大 8 倍。7、铁生锈的其他原因：水中有盐，铁制品表面不干净、粗糙等。8、防止铁生锈的方法有：（擦去水分） 、 （喷漆） 、 （覆盖搪瓷） 、 （镀上不易生锈的金属） 、（涂沥青） 、 （制成不锈钢）等。9、能够使紫甘蓝水变红的物质，称为（酸性物质） ，如白醋。能够使紫甘蓝水变绿的物质，称为（碱性物质） ，如碱水。紫甘蓝水这样的物质叫做（酸碱指示剂） 。10、指示剂的作用是能
13、够分辨物质的（酸碱性） 。11、人呕吐时会感觉胃里有酸水；剧烈运动时，会感到肌肉酸痛，那是因为胃和肌肉里产生了（酸性物质） 。未熟透的柿子有涩味，肥皂水有滑腻的感觉，那是因为柿子和肥皂里含有（碱性物质） 。12、维生素 C、叶酸都是酸性物质；小苏打是碱性物质，家用清洁剂大多是碱性物质。13、杜鹃花喜好酸性土壤，竹子喜好碱性土壤，硫酸亚铁呈酸性，可用来改良土壤。2、问答题：1、对于油污，单用水是洗不干净的，用肥皂则可以洗干净。为什么？答：这是因为溶解在水中的肥皂就像一个人，一只手拉着油另一只手拉着水。当我们揉搓衣物的时候，肥皂渗透到织物和油污中间，拉着油污“投射”到水中。这样，原来不相溶的油和水
14、，就变成“油水交融的污水了，随着多次的漂洗、拧干，衣物也就洗干净了。2、请你设计蜡烛变化的实验。答：材料：蜡烛、烧杯、澄清的石灰水、三脚架、酒精灯、燃烧皿（白瓷） 、石棉网等。步骤：（1）取一只干燥的烧杯，罩在火焰上方。（2）将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯，重新罩在火焰上方。（3）将一只白瓷的燃烧皿盖在蜡烛火焰上方，过一会儿取下白瓷燃烧皿，观察它的底部。现象：干燥的烧杯内没有什么；内壁涂有澄清石灰水的烧杯，有浑浊（像雾） ；白瓷燃烧皿底部有黑的。结论：蜡烛燃烧后生成一种新的物质。3、请你设计变色花实验。材料：紫甘蓝水、碱水、毛笔、白醋、纸花等。步骤：(1）用毛笔在”花瓣 “上抹白醋。（2）在
15、“叶子”上抹碱水。（3）往纸花上喷一些紫甘蓝水。观察纸花变成什么颜色。现象：纸花的“花瓣”变成红色，叶子变成绿色。结论：这说明指示剂辨别身边常见物质的酸碱性。第四单元 探索宇宙1、1、意大利物理学家、天文学家伽利略自制世界上第一架天文望远镜，观察到月球表面有环形山、高地和“月海” 。环形山是由于来自宇宙的流星和陨石撞击而形成的。2、月球是地球的卫星，月球围绕地球一周的时间约为（27.3）天。3、月球上没有（空气） ，也没有（液态水） 。月球表面（温差）很大，最高可达 100，最低可降至零下 170.月球的引力只有地球的 1/6.4、地球在自转的同时又围绕着太阳公转，公转一圈的时间为（一年） 。
16、5、四季的形成与地球公转有关。当太阳的直射点照在斜向太阳的半球上时，该半球是（夏）季，另外半球是（冬）季。6、太阳系中，行星围绕恒星运转，卫星围绕行星运转。目前，已知太阳系 8 大行星，50多颗卫星，无数小行星、彗星等。7、太阳系八大行星，离太阳从近到远是：（水星） 、 （金星） 、 （地球） 、 （火星） 、 （木星） 、（土星） 、 （天王星） 、 （海王星） 。8、像太阳一样的星体还有许多，它们都是炽热的、巨大的发光气体球，我们把它们称为（恒星） 。银河是由许许多多（恒星）构成的。太阳是其中一颗恒星。9、人们把星空分成 88 个区域，称为（星座） 。10、 （北斗七星）是大熊星座的一部分
17、；（北极星）是小熊星座中最亮的星。11、中国第一位进入太空的航天员是（杨利伟） ，乘坐的是“神舟 5 号”飞船。12、中国“神舟 6 号”航天员是(费俊龙）和（聂海胜） 。13、望远镜的发展：伽利略天文望远镜天文台光学望远镜射电望远镜空间天文望远镜,（哈勃太空望远镜） 。14、冲出地球最大的困难是无法脱离地球引力的束缚。地球像一个巨大的磁铁，抓住地表的各种物体。运载火箭速度达到 7.9 千米/秒，就能挣脱地球引力。15、现代航天运载火箭和航天器将人们带进了崭新的航天时代，探索更遥远的宇宙深处。16、1972 年， “先驱者 10 号”升空，1983 年成为第一个飞出太阳系的太空探测器。17、难
18、忘的太空人：我国明朝人万户，是人类为升空而牺牲的第一人；世界上第一位进入宇宙空间的是苏联宇航员加加林；第一位登上月球的是美国宇航员阿姆斯特朗；中国第一位进入太空的宇航员是杨利伟。美国“哥伦比亚号”航天飞机牺牲了七位宇航员。18、金星是离地球最近的行星，火星与地球最相似。二、1、请你设计环行山的形成的模拟实验。答：材料：盘子、细沙、石子等。步骤：（1）在一个盘子里铺上约 3 厘米厚的细沙。（2）从不同的高度往沙盘里丢下一些相同大小的石子。（3）再从同一高度丢下大小不同的石子。现象：坑面积比石块的大。结论：石块扔下的高度（力度）与坑面积的大小都有关系。第五单元 假设与实验一、1、 （好奇心）总是驱
19、使我们不停地提出问题，找出答案。2、 （假设）是根据已有经验对问题答案的猜测。提出假设是科学研究中非常重要的一步。科学史上，很多重要的结论都是从提出假设开始的。3、德国科学家（魏格纳）提出了“大陆漂移说” 。他通过观察和测量，发现格陵兰岛每一年都在漂离欧洲大陆。4、科学家们收集证据的过程漫长、艰苦，需要坚强的意志、敏锐的观察力和足够的耐心。5、假设的依据往往来自己已有的经验，但经验并不完全可靠。6、 （实验）是制造条件，收集事物变化证据的方法。它主要有两种类型：一是（模拟实验） ；二是（对比实验） 。模拟实验是对事物的内部结构、运动变化过程进行模拟。如模拟雨的形成、昼夜的形成、火山爆发等。对比
20、实验是通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。如种子萌发的实验，水蒸发快慢的实验等。 7、做对比实验要注意的问题：一是每次只能改变一个因素，二是确保实验的公平，除了改变的那个因素外，其他因素应保持一样。8、假设一般用（如果那么）来表达。2、问答题：1、做科学的实验时，应注意什么？答：做科学的实验，要学会控制。一要注意每次都在公平的或均等条件下进行。二要注意每次只能选择一个变化的因素。三要注意确定变化时需要观察的项目。2、你做过的模拟实验、对比实验各有哪些？答：我做过的模拟实验有：雨的形成、昼夜的形成、火山爆发等。对比实验有：种子萌发的实验、水蒸发快慢的实验、模拟喷气式飞机的实验、食盐的溶解快慢的实验等。
