精选优质文档-倾情为你奉上智慧广场列举教学内容小学数学青岛版六年级上册89-90页。教学目标1结合具体情境，在探索解决递增递减问题的过程中，巩固画图法，学习用表格列举法解决问题，进一步学会有序地思考问题，体验数字列举法解决问题的优越性。2经历独立思考和合作探索的过程，掌握基本数学思维方法，形成运用表格列举的方法解决问题的策略，进一步发展思维的条理性和严密性。3在解决问题的过程中，进一步激发学习数学的兴趣和欲望，体验成功的乐趣。教学重难点重点：在探索解决递增递减问题的过程中，用列举法解决问题。难点：用列举法解决问题。教学准备 多媒体课件、练习纸等。教学过程一、情境导入 提出问题 1、 动画导入：师：同学们，想知道老师今天给你们带来了什么？（想）那可要认真看哦！（播放熊出没动画相关视频）。师：动画片中，光头强在干什么？（砍树）。熊大、熊二呢？（保护森林）。由于我们人类乱砍滥伐树木，现在地球上的树木越来越少，我们作为地球的小主人应该向谁学习呢？（熊大、熊二）。欢欢也是这么想的，于是欢欢等4名同学决
