精选优质文档-倾情为你奉上第三节 化学反应的利用（第二课时）阜阳一中化学组 孟 丹一 学情分析学生在高中化学必修1第一章学习了氧化还原反应的初步知识，对电子转移引起元素化合价变化的理论有所接触，初步掌握了化学实验基本操作，具备了一定的思维能力、探究能力和创新意识，能够积极思考，有较强的协作意识。学生刚刚通过必修2的学习认识了化学反应中物质变化和能量变化的实质。生活在现代社会，学生对“电”有着丰富而又强烈的感性认识，一定会急于探求化学能转化为电能的奥秘。二 教学目标1.知识与技能：(1)了解化学能与电能的转化关系及其应用(2)知道原电池是利用氧化还原反应将化学能转化成电能的装置。(3)通过制作简易原电池，了解原电池的概念和原理，正确判断简单原电池的正、负极和电子流向，初步掌握构成原电池的条件。2过程与方法：(1)把课堂演示实验改为学生实验，适当增加趣味性设计实验，充分调动学生学习的积极性、主动性，激发学生的求知欲和学习兴趣。(2)采用现代化教学手段多媒体，使抽象的内容直观形象，帮助学生更好地理解和掌握抽象知识。
