三问三亮三评制度(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 “三问三亮三评”师德管理常态工作制度中卫市第九小学中卫市第九小学“三问三亮三评”师德管理常态工作制度为了确保我校“师德师风建设提升年”活动取得实效，根据中卫市教育局关于建立“三问三亮三评”师德管理常态工作机制的意见卫教发201553号文件精神，制定中卫市第九小学“三问三亮三评”师德管理常态工作制度。一、工作目标1、完善师德教育机制。强化典型引路、自我反思、警诫提示，优化集中学习制度，学校师德引领形成常态；2、完善师德巡访机制。借助群众举报、社会建言、师生访谈、走访社区等方式全面了解本校教师师德现状，建立教师师德档案，学校师德排查形成常态；3、完善师德查核机制。严格师德失范行为处置程序，建立师德风险监控制度，自主调查处理苗头性、倾向性问题，配合市局开展直查暗访，有举必查，依规执纪，执纪必严，学校师德查究形成常态；4、完善师德奖惩机制。扎实开展师德考核，认真实行绩效管理，严格落实“师德一票否决制”，公正考评，