东莞小学英语微课评价指标(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上东莞市小学英语微课评价指标一级指标二级指标指标说明分值设计维度70分微课选题（10分）选题简明主要针对知识点、例题/习题、实验活动等环节进行讲授、演算、分析、推理、答疑等教学选题。尽量“小（微）而精”，建议围绕某个具体的点，而不是抽象、宽泛的面。10教案设计（20分）设计合理应围绕教学或学习中的常见、典型、有代表性的问题或内容进行针对性设计，要能够有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点、考点等问题。10可操作性强教案设计环环紧扣，具有很强的启发性和可操作性。10教学内容（15分）科学正确教学内容严谨，不出现任何科学性错误。10逻辑清晰教学内容的组织与编排，要符合学生的认知逻辑规律，过程主线清晰、重点突出，逻辑性强，明了易懂。5教学效果（25分）趣味性强教学过程深入浅出，形象生动，精彩有趣，启发引导性强，有利于提升学生学习积极性和主动性。5目标达成完成设定的教学目标，有效解决实际教学问题，促进学生思维