精选优质文档-倾情为你奉上动量定理的应用 一、教学目标1通过例题分析，使学生掌握使用动量定理时要注意：(1)对物体进行受力分析；(2)解题时注意选取正方向；(3)选取使用动量定理的范围。2通过对演示实验的分析，培养学生使用物理规律有条理地解释物理现象的能力。二、重点、难点分析动量定理的应用，是本节的重点。动量、冲量的方向问题，是使用动量定理的难点。三、教具宽约2cm、长约20cm的纸条，底部平整的粉笔一支。四、主要教学过程(一)引入新课物体动量的改变，等于作用力的冲量，这是研究力和运动的重要理论。它反映了动量改变和冲量之间的等值同向关系。下面通过例题，具体分析怎样使用动量定理。(二)教学过程设计例1竖立放置的粉笔压在纸条的一端。要想把纸条从粉笔下抽出，又要保证粉笔不倒，应该缓缓、小心地将纸条抽出，还是快速将纸条抽出？说明理由。在同学回答的基础上，进行演示实验。第一次是小心翼翼地将纸条抽出，现象是粉笔必倒。第二次是将纸条快速抽出。具体方法是一只手捏住纸条没压粉笔的一端，用另一只手的手指快速向下打击纸条中部
