精选优质文档-倾情为你奉上一、培训与开发管理ADIE的含义和分阶段工作。二、强化理论与社会学习理论的含义和启示1.强化理论1.1定义：强化理论，也叫行为修正理论，行为主义学习理论的代表。代表人物美国心理学家斯金纳；Skinner箱。以学习的强化原则为基础的关于理解和修正人的行为的一种学说。1.2 行为塑造方法正强化：当行为发生后，予以奖励和表彰的反应，从而增加这种行为的发生频率惩罚：在行为发生后给予个体不喜欢的东西的反应，从而降低该行为的发生频率负强化：当某种行为发生后，消除令人不愉快的因素或环境的反应，从而提高这种行为的发生频率消退：当行为发生后，取消个体喜欢的东西的反应，从而降低这种行为的发生频率1.3 应用（1）管理者应将奖励与学习者的行为改变进行联系。（2）要依据强化对象的不同采用不同的强化措施。（3）强化要比惩罚有效。2.社会学习理论2.1 定义：社会学习理论的一个基础贡献是承认人能够通过模仿他人而进行观察性学习。行为的结果在学习中起着重要作用，社会学习理论也认为那些被强化或被奖赏的行为会再次发生。认
