1、六年级上册语文补充习题参考答案1.我们爱你啊,中国 补充习题答案一.屋脊 哈密瓜 硕果 陶瓷开拓 春意盎然 银装素裹二波澜壮阔 云雾飘渺清奇俊秀 巍峨天工巧夺 清香光洁绚丽 醇美三1.我们爱你啊。 山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂。2跳出东海的碧波，群星闪烁，银装素裹的世界，洋溢着盎然的春色。 祖国的幅员辽阔。3桂林山水甲天下，天堂，苏杭，不看山，不看岳。四我们爱你万里长城的雄伟壮观，北京故宫的金碧辉煌，秦兵马俑的惟妙惟肖，中山陵的庄严肃穆。我们爱你贵州黄果树的气势宏大，四川九寨沟的风景如画，黄海、东海的宽广无垠，泰山、华山的巍峨宽大 。五1花，家，话，华，伐，家，发，话
2、，华。2热爱祖国 2。郑成功 补充习题答案一、看拼音写词语：残酷、奴役、战旗招展、融洽、野兽、军容整肃二。用符号标出下面词语中的错别字，并改正。给出正确的答案供参考风帆蔽空 惊涛骇浪街头巷尾 绵延千里操练 驻军三。在空白处填上合适的成语。慷慨激昂 横行霸道 负隅顽抗 喜出望外 载歌载舞四。阅读课文片段，完成练习1。向远处望2.郑成功在望宝岛台湾，心想一定要收复台湾，解救台湾同胞于水深火热之中。六。填空林则徐 虎门销烟岳飞 精忠报国 抗击金兵 3，把我的心脏带回祖国 补充习题答案二。在括号里填上合适的关联词语1。无论 都2。即使 也3。因为 所以三，根据课文内容填空（填空省略）1。用意是：要肖邦
3、不要忘记自己的祖国。2。感受：肖邦被感动了，爱国之情真情流露。四，阅读课文片段，完成练习1，肖邦弥留之际请求把自己心脏带回祖国。2，至死也要回到祖国的强烈爱国之情。3，说明很年轻，死的可惜五。读一读，悟一悟表达了肖邦强烈的爱国之情。 4，古诗两首补充习题答案第一题。1，全是第一个。2，第一个。3，第一个。4，全是第一个。5，第一个。第二题。(新知语文)1，妻子：夫人和孩子。漫：随意。2，元：原来。但：只的意思。3，白日：大晴天。青春：春光。第三题1，宋，陆游，没有看见祖国同意而悲伤，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。2， “忽传” 、 “初闻” 、 “却看” 、 “漫卷” 。朝廷军队收复蓟北。3
4、，诗人的爱国之心。第四题听到这个消息的时候杜甫正在看书，他激动得把书一下子扔到了空中,情不自禁地大叫耶，胜利喽 ，并一把揽过妻子和儿子，紧紧地拥抱在一起，但他们的眼里却是闪闪的泪花” “那是一个明媚的早晨，枝头的小鸟已经开始了欢乐地歌唱，杜甫抑制不了心中的快乐，坐在大树底下边饮酒边放声大唱。高兴的像发了狂一般的在院子里又蹦又跳第五题陆游：儿子啊，爹死前没有见到祖国统一，真是遗憾！儿子：爹，我会帮你实现的！陆游：你以后一定要报效祖国！儿子：恩，爹我答应你！ 5负荆请罪一、畏惧、声色俱厉 宽恕、怒气 廉洁、昏庸 嘴唇、早晨 二、1.因为、所以 2.不是、而是 3.无论、都 4.只有、才 三、1.背
5、着、荆木条，古代刑具。2. 史记廉颇蔺相如列传 、廉颇。3.表示诚恳地赔礼道歉。 4. 由于我的误会让你招受了很大的委屈，现在事情都水落石出了，我特地负荆请罪来了。 四、1.不明白第二个、毫不惧怕第一个、寸步不让第一个、2.不满地、不解地、若有所悟地、3. 大学生辩论会上的辨论双方针锋相对，通过他们唇枪舌剑，寸步不让地一番撕杀，大家也领略了大学生的风采。4.蔺相如处处避让廉颇并不是惧怕他，而是为国家利益着想。5.廉颇：光明磊落、知错就改、蔺相如：深明大义、宽容大度、顾全大局、6.最后的姿势一、废墟、洗漱、震撼、凹凸、诠释、摇晃、短暂、姿势、坍塌、二、1.攸：所。关系到人的生存或死亡。成语：生死
6、存亡、生死相依、生死与共、生离死别、生老病死、 2.绘：描绘。形容描写叙事生动逼真。成语：合情合理、载歌载舞、活灵活现、惟妙惟肖。三、加标点（！， ，：“！” ）1. ！ 情况非常危急，谭千秋心中非常着急。四、1.（拉到、撑在、护住、 ） （眼含热泪） （永生难忘）2.正面、侧面、五、1. 略 2. 舍生忘死、舍己救人、方寸不乱、临危不惧、爱生如子、7.船长一、秩序、薄雾、哭泣、巍然屹立、阴森可怖、二、1.刹那间、霎时、一瞬间、2. 恍然大悟、庞然大物、轩然大波、三、1.略 2.略 3.雨果、法兰西的莎士比亚、 巴黎圣母院 悲惨世界 四、1.讴歌了哈尔威船长尊重妇女、爱护儿童的人性美和舍己救人
7、、忠于职守的崇高品格。2.井井有条（有条不紊） 、人们被哈尔威“伟大的灵魂”所震撼。3. 面对死亡沉着镇定，把生的希望让给别人、把死亡留给自己，富于指挥经验，忠于职守。五、对毁灭人类文明的侵略者的憎恨及控诉。8.爱之链一、颠簸、矮小、安慰、车胎、餐馆、袜子、油污、亲吻、二、1. ：“， 。 ”2. ，：“， 。 。 ”。三、乔依（帮助修车）老妇人（资助金钱）女店主（互敬互爱）乔依。1.课文主要讲了下岗的乔依无偿帮助老妇人修好汽车，老妇人在用餐时又得到了乔依妻子的悉心照顾，也受到了爱的感染，留下一些钱，悄悄地走了。2.用“爱之链”做题目，是要告诉人们：人人都需要别人的帮助，人人都应该给别人帮助，
8、人与人之间的关爱应该像链子一样环环相扣，接连不断。四、略 五、1.一满杯牛奶 2.这个病人是不是以前送给他一满杯牛奶却不图回报的恩人？3.女子的一满杯牛奶振奋了凯利的精神，从而改变了他的命运，这种精神激励，其价值或许远远超过昂贵的医药费。作为回报，凯利医生为恩人免费治疗。4.爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的征程；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱更是一根心链，拴紧你我彼此的心。9.小草和大树一、堪称、逆境、权衡、前辈、狭窄、圣殿、铅笔、钢铁、二、哺：喂养。 缩：节省。 胜：胜利。 颖：尖子。 惴惴：忧愁恐惧的样子。 寥寥：很少。 鼎鼎：盛大，显赫。 孜孜：勤奋的样子。 三、惴惴不安 大名鼎鼎 指
9、点、提携 低头叹息 孜孜不倦 脱颖而出 四、1.夏洛蒂不屈的精神和在恶劣环境中茁壮成长的顽强生命力，她的一生是奋斗的一生。2.骚赛的冰冷的打击和对妇女充满偏见的社会风气 偏见的社会风气对她造成的伤害，面对打击没有消沉，更没有放弃，而是更加坚强。 3.三姐妹在逆境中付出的艰辛努力有特殊的含义，说明付出艰辛努力，拥有坚强意志，人可以由碌碌无为变得大有作为。五、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 成功的花，人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。10.轮椅上的霍金一、撰写、折服、悲悯、顶礼膜拜、震撼、由衷、打扰、神秘莫测、二、1.霍金的残疾程度十分严重。2.“头只
10、能朝右边倾斜马上就会现出龇牙咧嘴的样子”3. 命运对霍金十分残酷 勇敢顽强的人格力量 三、 “决”改为“绝” 、 “所以”改为“但是” 、 “坚”改为“艰” 、 “时间简史”改为时间简史 、去掉“的称号” 。四、1.（1）时间简史拥有无数读者。被称为“宇宙之王” 。发现黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸，建立了科学的宇宙模型。最年轻的英国皇家原会会员，卢卡逊数学讲座教授。 （2）这段话在文章中起承上启下的作用。2.这位科学巨匠真乐观呀，他对生活充满信心，苍天对他太残酷了，可是他却心怀感恩，对生活充满无限希望，真让人感动。11.一本男孩子必读的书一、1.xn q co b xn g chun 二、
11、场 句 次 把 只 座 把 艘 三、1. 鲁滨逊漂流记 1965 年 6 月 1 日 学会生存，学会坚强，学会在困难面前毫不畏惧的精神 2. 28 荒凉与孤独 食物缺乏 住宿困难 是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。四、 1. ：“。 ” 2. “害怕危险的一万倍” 。五、观点：女孩子也要读鲁滨逊漂流记 。 理由：1.谁说女子不如男？男孩子读的书，女孩子也能读！理由 2.这是一本教人们学会生存、坚强、临危不惧的书，女孩子立足社会，必须具备这些本领。六、1.五 2.船没有下水。他还战胜了疾病。12.姥姥的剪纸一、zhi nn ling sh ho shng 二、故意使人为难 “我 ”故意捂住姥姥
12、的双眼，让她摸着剪窗花 在细节上过严格地找毛病 “我”在大小疏密方面挑窗花的毛病 使用无赖的手段“我 ”说姥姥从指缝中偷着往外看 调皮捣蛋的孩子 “我”很顽皮、淘气。三、1. 姥姥的剪纸技艺高超，作品逼真 姥姥广结善缘，有求必应 2.（ 1）姥姥含辛茹苦抚养“我” ，对“我”疼爱有加。 （2） “我” 和姥姥在一个锅里吃饭，彼此相亲相爱。 （3 ）姥姥对“我”充满了期待，希望“我”有美好的未来。四、 （一）1.“！” ， “， ，！”2. A D 3.熟练了，就能找到窍门 喜鹊登枝 数九隆冬 三伏盛夏 日光下 月光下 灯光下 摸黑 4.眼睛 她两根延长的手指 （二）1.不管 总 只要 就 2.
13、“我”能在更广阔的天地里长知识，增才干，有所作为。3.“剪纸”不光指姥姥的剪纸技艺，更是姥姥与“我”的情感联结的桥梁，是寄托着“我”与姥姥情感的载体。13.牛郎织女一、牛棚、嫂子、男耕女织、衰老、挣扎、隔河相望、二、贤 涛 异 霎 焚 雷 三、1.（1）是谁拿走了我的笔？原来是淘气弟弟。 （2 ）这枝笔我原来就有。2.略 四、1. 专横、心狠手辣、不讲亲情 闯进、抓、狠狠一推、拽着、拔下、一划等。2. 织女一边挣扎快去找爸爸 不愿回到天庭，留恋人间幸福生活 3.下文中牛郎不知如何上天搭救织女，想起老牛说的话，找出牛皮披在身上 4.牛郎织女 梁山伯与祝英台 白蛇传 孟姜女14.安塞腰鼓一、高粱、
14、骤然、搏击、战栗、戛然而止、叹为观止 二、茂腾腾、咝溜溜、急促、飞扬、蹦跳、闪射、强健、豪放（火烈） 、冰冷（燥热） 、恬静（飞溅） 、困倦（亢奋） 、渺远 三、1.强健的舞姿 沉重的响声 震撼人心的力量 2.14 写鼓响前的静，一群茂腾腾、朴实、沉稳而安静的后生严阵以待。517 写腰鼓表演时的闹，从四个角度展开腰鼓舞的魅力。1820 写鼓声停止后的寂静。四、1.这三个词动感十足，形象生动地表达出安塞腰鼓的活跃与激烈。2.这些词两两对比，更突出安塞腰鼓的热烈、奔放的特点。五、1. 遍野长着火红高粱的黄土地 黄土地 隆隆，隆隆，隆隆 2.钢铁 强劲的臂膀 虎啸 震耳的吼声 六、1.奇伟磅礴、元气
15、淋漓、惊心动魄、叹为观止等 2.这样写使语言节奏明快，形象深刻清晰。从强烈的视觉感受，到声音的震撼，到舞蹈的动作，再到心灵的搏击，层层深入，写出了安塞腰鼓的独特激情。15.青海高原一株柳一、虐待、考虑 铸造、波涛 压抑、仰望 二、广袤无垠（青草覆盖） 寸草不生（青石嶙峋） 婀娜多姿（风情万种） 不可思议 三、1.这株柳树怎么会一方风景？（A ）2.青海高原上的这一株柳树艰苦卓绝的努力？（C）3.同是一种柳树， 相差何远？（B） 四、1.两合抱粗 浓密 百十余平方米 粗实而坚硬 苍郁 深沉 巍巍然 这是一株枝繁叶茂、生意盎然的柳树 2.“自然使人感到 独特锻铸”和“给人以生命的强大感召”3.这株
16、柳树强大的生命力。五、1.荷塘中亭亭玉立的荷花 随风飘荡的蒲公英 2.灞河柳 高原柳 灞河柳生活道路平坦，生长过程一帆风顺；高原柳饱受磨难和打击 3.熬过持久的干旱，躲过更为严酷的寒冷，经历多少风雪，遭受无数雷轰电击。它聚合全部身心之力，以超乎想象的毅力和韧劲生存下来。4.写灞河柳，起到了衬托、对比的作用，更加突出了高原柳让人望而生畏的生命力。六、1.凉州词 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？2.咏柳 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。16.草 原一、玻璃、彩虹、襟带、马蹄、迂回、羞涩 二、1.你看那棵树，树叶是那么碧绿，树干是那么粗
17、壮。2.不管困难有多大，我们总会克服的。三、1.草原 羊群 羊群和小丘相映成趣，草原景色如诗如画 2.蒙古族人民迎客心切 主人的盛装 蒙古族人民热情好客，迎客场面像过盛大节日一样隆重多姿多彩。四、1.一碧千里 翠色欲流 2.万古长青、莽莽苍苍、郁郁葱葱、青翠欲滴、一碧万顷、绿油油等 3.他被草原美景深深陶醉，所以感觉马牛也跟他一样4.敕勒歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。六、1.介绍草原绮丽风光 2.品尝草原风味小吃 3.亲历套马、摔跤等运动。17.麋鹿一、沼泽、繁殖、姜子牙、哺乳、跋涉、颠沛流离、二、1.颠沛流离 2.漂泊不定 3.悄无声息 4.销声匿迹三
18、、1.放养 饲养 2.陆续 相继 四、1.站立 跋涉 潜游 觅食 隆冬 生活离不开水2.具体方面特点食物草食性角各枝尖指向后方尾巴最长蹄子宽大，常在水中行动。毛色夏季棕红色、冬季脱毛后变棕灰色3.作比较、列数字五、时 间传奇经历感 受3000 多年前有鹿麋鹿的经历充满传奇色彩，祖国对保护野生动物高度重视。汉朝以后销声匿迹1865 年120 头中数十头被盗往外国1900 年惨遭厄运，在国内几乎绝迹1967 年英国增至 400 多头1986 年39 头返回故乡18.给家乡孩子的信一、享受、羡慕、嘱咐、花费、奉献、争先恐后、原谅、二、1.中秋之夜，我多么想回到自己的家乡，多么想见到自己的父母呀! 2
19、. 他取得了优异的成绩，不是他多聪明，而是他非常勤奋，刻苦努力。三、1.我带病写回信，让信代替我同你们见面。2. 我是平凡人，但要让生命开花结果。3.我十分珍惜有限的一分一秒。4.希望你们爱惜时间，好好学习。四、1. 我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。2.杰出普通 成功失败 奉献享受 3.一句真诚的赞美是一朵花，一颗友善的心是一朵花。4. 我认为巴金爷爷的生命开花了。他用优秀的作品家 春 秋 寒夜 随想录表达对祖国对同胞无限的爱，为我们留下了千万字的精神食粮；巴金爷爷的做人，也和他的作品一样，为我们生活的社会增添了无限光彩。19.钱学森一、额头、富裕、奔赴、诚恳、卓越、
20、贡献、荣誉、稳健、二、1.钱学森爱祖国高于一切，渴望用自己的知识才干报效祖国。2.钱学森的价值太大了，他才华卓越，回到祖国将会发挥很大的作用，美国将多一个对手。3.祖国解放之不易，祖国儿女盼望之深切 钱学森认为建设新中国是每个华夏儿女应尽的职责 天下兴亡，匹夫有责 三、 （一）1.广阔无垠 劈波斩浪 眺望 屈指一算 魂牵梦绕 2.想到前方就是而是火箭的舱壁呀！ 3.第六自然段后第七自然段前 倒叙 引起读者阅读兴趣，设置悬念，增强表达效果 （二）1. 5 年归国路，10 年两弹成 2.在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。四、钱学森：（1912.12.112009.10.31 上午 8
21、时 6 分）著名科学家， “两弹一星”元勋，被誉为 “中国导弹之父”“ 中国航天之父” “火箭之王” “中国自动化控制之父” 。20.詹天佑一、略 二、1.yo gn 2.si ho 三、1.完工 竣工 2.阻挠 阻止 3.争夺 争持 4.周密 精密四、 1.中国贫穷落后，技术差，不能独立修筑铁路 由帝国主义国家来修筑铁路 2.轻蔑 中国人没有能力修筑京张铁路 3.从两端同时向中间凿进法 中部凿井法 （画法略）4.詹天佑是我国杰出的爱国工程师 勘测线路 开凿隧道 设计“人”字形线路 五、詹天佑：（19611919） ，安徽婺源人，是我国近代科学与工程技术史上的先驱，也是我国近代史上杰出的爱国知
22、识分子，十九世纪八十年代他投身于铁路建设事业，特别是他主持的京张铁路的建成，震惊中外，被称为“中国铁路之父” “中国近代工程之父” 。21.鞋匠的儿子一、优越、卑微、名门望族、羞辱、静默、毫不犹豫、二、1.因为 2.虽然 但 3.如果 而 但是 三、1.嘲笑林肯出身卑微，蔑视、羞辱他。 2.面对讥讽，不卑不亢，有礼有节，并不以自己是鞋匠的儿子而自卑。3.三个“永远”体现了林肯巧妙应对羞辱的智慧及正义、诚恳的品质。四、 宽恕的力量1.j chi ch xu nn j 2.深思熟虑 怯懦 弥补 3.林肯的这封写满宽恕之言的信使麦金太尔最珍惜的物品，是他发生脱胎换骨变化的根本原因。宽恕，可以使一个怯
23、懦的逃兵变成一位无畏的勇士！4.士兵罗斯韦尔麦金太尔因惧怕死亡面临临阵脱逃，被判死刑，受到李林肯总统的宽恕，成为无畏的勇士，在战场上光荣牺牲。可见宽恕的力量何等巨大！22.古诗两首一、一鉴开第一个、徘徊第一个、为有源头活水来第二个、子聿第一个、二、1.纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 2.问渠那得清如许 为有源头活水来 3.源头活水 不断读书，不断汲取新的知识 三、略 四、1.随风潜入夜 润物细无声 谁言寸草心 报得三春晖 海内存知己天涯若比邻 2.读书破万卷 下笔如有神 此曲只应天上有 人间能得几回闻 纸上得来终觉浅绝知此事要躬行 五、1.读书破万卷，下笔如有神。2.一本好书会催人奋进，使人受
24、益无穷。六、 （一）年少时不刻苦学习，老时一事无成，后悔不及。 （二）做学问必须工夫到家，才能有所突破。23.学与问一、略 二、1 变幻莫测、.突如其来、稍纵即逝、日新月异等 2.色彩斑斓、色色俱全、五颜六色、五光十色、绚丽多彩等 3.无法无天、若隐若现、惟妙惟肖、活灵活现、我行我素等。三、事例一：哥白尼小时候非常喜欢问一些稀奇古怪的问题。事例二：沈括读大林寺桃花产生疑问，问妈妈无果，又上山亲身感受，他善于把勤学好问和观察思考结合起来。观点：学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。四、1.对 2.错 3.对 五、1.第一句 2.深山温度比山下低得多 唐 白居易 长恨春归无觅处
25、，不知转入此中来。3.白居易大林寺桃花作者 哥白尼创立“日心说” 沈括创作梦溪笔谈24.大自然的文字一、预兆、耸立、小熊、炎热、二、大自然的文字从中了解的信息星星辨别方向云朵观察气象石灰石地质变化：这儿曾是汪洋花岗岩地质变迁：森林是后长的三、1.第一句 2.铁匠的铁砧 将下雷雨 3.雷公先唱歌，有雨也不多。早晨浮云走，午后晒死狗。天上出现钩钩云，三天以后雨淋淋。四、我们头顶上的这方天空，在会读它的人看来是一本有趣的书。五、燕子低飞要下雨；老云接驾，不阴也要下。六、我们要善于观察，善于思考，才能读懂大自然这本书。25.养成读报的好习惯一、略 二、1.报纸竟有这么大的魔力吗？2.报纸上有什么东西这
26、样令人着迷呢？3.怎样读报？三、方法：先扫描式地将重要新闻和主要标题过一过目，然后再选择自己感兴趣的内容细读一番。注意事项：要讲究文明，即爱护报纸、为生读报。四、1.形形色色：高高兴兴、安安静静、大大方方、干干净净、 五花八门：九牛一毛、四面八方、横七竖八、五颜六色 惊天动地：开天辟地、铺天盖地、欢天喜地、顶天立地 2.报纸的诱惑力如此之大，不可一日不读它。3.每天都使我有新的感受，给我新的启发。还让我知道了形形色色的消息，五花八门的知识。期末综合测试一、颠簸、锻铸、撰写、羡慕、富裕、忧郁、犹豫、迂回、轻蔑、二、载歌载舞第二个、千载难逢第一个、惟妙惟肖第二个、刁难第二个、妻子第二个、为有第二个
27、、三、瞬息万变、顶礼膜拜、鸦雀无声、赞叹不已、感人肺腑、暴跳如雷、生死攸关、嗷嗷待哺、负隅顽抗、四、1.权利 权力 2.大笑 微笑 讥笑 五、1.删掉“和提高 ”。2.“陈立” 改为“ 陈列” 3.水浒传 皮皮鲁传 西游记 4.“古典名作” 改为“名作”5.“它们对我”改为“我对它们” 6.“兴趣”改为 “习惯” 。六、1.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 王师北定中原日 2.一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地 3.大树 简爱 不断求索，勇敢顽强 只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。七、 （一）1. 2. 指麋鹿极少，不见踪影。3.“有的被杀戮，有的被装上西去的轮船” 。4. 麋鹿的经历充满传奇色彩。5.大丰 （二） 生命中的岛屿1.仍然 猛然 果然 居然 2.B A 3.兴高采烈惴惴不安惊慌绝望惊喜万分 4.班主任小时候与 8 个小伙伴出海遭遇风暴，一个伙伴想起书中说鸟能辨别陆地方向，大家便按鸟飞的方向划船，终于得救。班主任的故事使我认识到知识的重要。5.在因为无知而处在危机四伏的大海中，知识就是岛屿，就是生命的栖息地。
