实训四--仪态礼仪训练(共8页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上实训五 仪态礼仪训练知识训练目标 通过教学,结合教师示范,引导学生正确掌握站姿、坐姿、行姿以及手势的具体要求。技能培养目标 要求学生根据正确姿态的基本要领进行训练,熟练掌握各种站姿、坐姿、走姿及手势的礼仪规范,并能灵活运用。素质拓展目标 要求同学在平时也能尽量做到姿势正确,改正不正确的行为习惯,塑造体态美,培养良好的仪表修养,进一步增强学生的行业素质和美的意识。基础知识一、仪态塑造的意义 1.仪态的含义 姿态包括站立、行走、坐、手势等方面,姿态是人体的一种无声语言,不同的姿态显示着人们不同的精神状态和礼仪教养。商务人员必须十分注意自己的站姿、走姿、坐姿等,以体现良好的素质和教养。从体态知觉人的内心世界,把握人的本来面目,往往具有相当的准确性和可靠性。 2.仪态的礼仪功能 表达简洁、生动、真实、形象、自然。 3.仪态塑造的目的 是为了打造美好的高素质的职业形象。二、仪态礼仪训练的基本要求 举止端庄稳重,落落大方,自然优美。实训内

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