精选优质文档-倾情为你奉上对创建学习型医院，培育知识型职工的探讨当我们跨入知识经济时代，社会即将进入学习型社会之时，每个组织、每个社会的细胞，都会面临新的思考与选择。在医疗体制改革和医疗市场激烈竞争中，西安电力中心医院作为一个社会组织，如何提高医院核心竞争力，如何创建富有活力的、充满学习力和具有创造力的新型组织学习型医院，就成为医院生存和发展的当务之急。医院每一个职工是医院这一组织中的细胞，那么，如何培育知识型职工，促进学习型医院的创建就成为工会组织需要认真思考的重要课题。一学习型社会，学习型组织，学习型医院理念的提出学习型组织原是一种企业管理的理念，是经济全球化与市场激烈竞争的产物。进入二十世纪后期，创建学习型组织的理论被许多政治家和社会活动家所接受，创建学习型组织的活动由企业逐渐步入社会其它领域。20世纪60年代，法国著名教育家保罗郎格朗在成人教育与终身教育一文中提出了终身教育的概念，论述了学习型社会的基本内涵：学习型社会的学习已跨越了学校教育范围而贯穿人的一生，即终身教育。学习型社会中学习已从单纯求知进而成为一种生活方式。9
