三观三德学习.评价制度(共5页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上三观三德主题教育活动学习制度为使主题教育活动不走过场,不搞形式,务求教育实效,彻底解决三观三德方面存在的各种突出问题,塑造新集中学教师新形象,做人民满意的教师,办人民满意的教育,特制定本制度。1、全体教师必须积极参加三观三德教育活动学习,认真学习规定的文件、文章。2、有计划,有目的地组织政治理论学习,学习讨论阶段,每周安排一次三观三德理论学习,每次学习时间不得少于半小时。要做到时间、地点、内容、主讲人员和参加人员“四落实”,力求做到准备充分,富有成效。3、教师要端正学习态度,严肃学习纪律,学校建立“教师学习考勤薄”,对教师参加学习情况进行考勤。学习期间教师应不迟到、早退,有事须事先请假。4、学校领导和部门负责人在学习中起带头作用,并为全体教师作专题辅导。5、采取集中学习、分组学习与自主学习相结合,辅导与研讨相结合,学习原文与专题讨论相结合,个人撰写体会与集中交流相结合的方式。同时充分利用电化教育手段,开展学习教育活动。6、每位教职工都要记写学习笔记,笔记要规范,内容要详实,因事缺学的,会后要把所缺的内容补齐。

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