精选优质文档-倾情为你奉上“社区雏鹰”小组活动策划书一、小组背景近年来，随着社会节假日的增多，未成年人一年中生活在社区的时间也逐渐增多，但是，由于升学压力和就业的压力，节假日的增多却没给未成年人带来自由生活时间的增多，许多家长利用休息日让他们参加各种补习班、辅导班给他们造成更多的精神压力伙伴之间互动减少。 根据上级有关安排，为丰富中小学生的暑假生活，新都区大丰街道南丰社区联合成都市正和社会工作服务中心开展“社区雏鹰”公益活动。二、理论依据社会学习理论：（1）强调观察学习在人的行为获得中的作用。认为人的多数行为是通过观察别人的行为和行为的结果而学得的。依靠观察学习可以迅速掌握大量的行为模式。（2）重视榜样的作用。人的行为可以通过观察学习过程获得。但是获得什么样的行为以及行为的表现如何，则有赖于榜样的作用。榜样是否具有魅力、是否拥有奖赏、榜样行为的复杂程度、榜样行为的结果和榜样与观察者的人际关系都将影响观察者的行为表现。（3）强调自我调节的作用。人的行为不仅受外界行为结果的影响，而且更重要的是受自我引发的行为结果的影响，即自我调节的影响。自我调节主要是通
