1、惠州市龙源学校七年级（上）期中历史试卷班级： 姓名： 座位号： 成绩： 一、选择题（在下列选项中，只有一项是最符合题意的本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分）1目前我国境内已知的最早人类是（ ）A山顶洞人 B元谋人 C蓝田人 D北京人2考古人员在北京人遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆。这说明北京人已经学会（ ）A建造房屋 B使用火 C制造彩陶 D种植水稻3生活在 6000 多年前，种植粟，居住半地穴式房屋的远古居民是（ ）A元谋人 B北京人 C山顶洞人 D半坡人4下列考古发现，能够证明半坡居民比北京人进步的是（ ）A B C D5央视热播纪录片舌尖上的中国 ，从最平凡的一锅
2、米饭，到一个馒头，到不管吃下多少酒食菜肴，主食，永远都是中国人餐桌上最后的主角以下古人类最早有可能享受米饭的是（ ）A北京人 B山顶洞人 C半坡居民 D河姆渡居民6 “中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 ”孙中山先生的这首诗歌颂的是（ ）A女娲 B黄帝 C炎帝 D禹7我们说自己是“炎黄子孙”，是因为（ ）A中国人善于想象 B中华民族的团结友爱传统C中华民族的锐意进取精神 D华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成8俗话说：“水火无情” ，在我国远古时代，有一位英雄人物，花了 13 年时间，三过家门而不入，终于治好洪水下列对他的叙述，哪一项是错误的（ ）A他是禅
3、让制度下产生的最后一位部落首领 B他是中华民族的人文始祖C他是我国历史上第一个国家的建立者 D他传位于子，开创了“家天下”的历史9夏、商、西周国家统治人民的手段有（ ）分封制 军队 刑法 礼仪教化A B C D10 “孔子周游列国”“烽火戏诸侯”，与“ 列国”， “诸侯”相关的西周政治制度是（ ）A禅让制 B分封制 C郡县制 D行省制11在殷墟，讲解员指着一段文字残片说：“这些文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要价值。 ”由此判断，这些文字应该是（ ）A甲骨文 B小篆 C隶书 D金文12春秋战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高，主要是因为（ ）A农业重视使
4、用肥料 B青铜器在农业中的广泛使用 C水利工程的兴修 D铁农具和牛耕的推广13 “齐国君王齐桓公，任用丞相叫管仲， 尊王攘夷 为口号，第一霸主逞威风”。该歌谣所反映的历史时期是（ ）A春秋 B战国 C西周 D商朝14战国时期各国新兴地主阶级实行变法是为了（ ）A做诸侯中的“ 霸主” B富国强兵，维护统治 C防御外来侵略 D维护周天子的权威15战国时期有一户人家，老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三则被国君派往小县为吏据此判断这户人家最有可能生活在（ ）A齐国 B楚国 C燕国 D秦国16观察战国形势图，其中、四处分别为（ ）A燕、楚、齐、秦 B燕、齐、秦、楚C齐、秦、楚、燕 D
5、楚、燕、齐、秦17孔子作为中华传统文化的象征，获得世界人民的敬重下列哪一选项是孔子的主张（ ）A兼爱、非攻 B实行“法治” C “无为而治” D “仁”和“ 爱人”18老子所处时期为（ ） ，他是（ ）学派的创始人。A春秋晚期 儒家 B春秋晚期 道家 C战国晚期 儒家 D战国晚期 道家19社会主义核心价值观的内容中，法治的思想起源于古代的（ ）A孔子 B孟子 C老子 D韩非子20商鞅变法实行后的秦国，一个农民如果想获得爵位，最好的办法是（ ）A多生产粮食布帛 B去经商发财而得到政府的奖赏C去当兵在战场上杀敌立功 D大力开垦荒地而得到政府的奖赏212014 年 11 月 25 日，李克强总理在水
6、利部考查并召开座谈会时说，重大水利工程建设“利”在当代， “功”在千秋。战国时期的著名水利工程，造就了成都平原“天府之国” 的美称，请问上述是指我国古代哪项水利工程（ ）A灵渠 B都江堰 C白渠 D三峡工程22对如图两幅图片的理解最为准确的是（ ）A春秋争霸 B战国争雄 C百家争鸣 D秦的统一23为了适应新的统一形势，加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度，这种制度的重要特征是（ ）A国家一切大权都集中在皇帝手中 B在地方推行郡县制C统一度量衡 D在中央设丞相、太尉、御史大夫24如图是某校七年级（1）班小雨同学在历史学习中制作的“中国朝代更替”示意图（部分） 与图中对应的朝代是
7、（ ）A夏朝 B秦朝 C元朝 D清朝25秦朝为阻止匈奴进扰而采取的措施是（ ）A修灵渠 B筑长城 C灭六国 D通西域26文物是鲜活的历史。如图所示文物中，最能反映秦朝历史的是（ ）A B C D27我国历史上第一次大规模的农民起义是（ ）A陈胜吴广起义 B刘邦项羽起义 C李自成起义 D太平天国运动28象棋是人们喜爱的一种活动。你知道棋盘上“楚河汉界”的来源于（ ）A秦统一六国 B淝水之战 C楚汉战争 D战国时期29西汉初年，统治者要解决的首要问题是（ ）A消除秦王朝的残余势力 B恢复发展生产 C学习秦朝的政治制度 D加强中央集权30 “文景之治” 是中国历史上有名的治世。这一治世形成的原因，不
8、包括（ ）A统治者吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担B文帝、景帝注重发展农业生产，奖励耕作的农民，劝诫百官关心农桑C文帝、景帝提倡节俭，并以身作则D文帝、景帝重视“ 严刑峻法 ”，社会比较安定 二、非选择题（本大题共 3 小题，共 40 分）31阅读下列材料，结合所学知识回答问题。请回答：问题一：写出图 A、B 房屋样式的名称。最早建造图 A、B 房屋的居民分别是哪里的居民？问题二：生活在 A、B 两处的人们的生活分别有什么特色？问题三：图 A、B 房屋样式不同的主要原因是什么？32阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：观察春秋战国时期的两幅图材料二：卫鞅曰：“ 治世不一道，
9、便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。 ”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 司马迁史记商君列传材料三：秦王扫六合，虎视何雄哉！回师决浮云，诸侯尽西来 -李白请回答：问题一：据材料一回答代表当时我国古代生产力发展水平的两项重要技术分别是什么？问题二：材料二中“ 卫鞅”指谁？“孝公”指哪国国君？这一理论属哪家学派？问题三：商鞅变法的内容有哪些？影响是什么？问题四：材料二与材料三之间有何联系？材料三中的秦王是谁？“扫六合”是什么意思？“扫六合” 完成的时间是什么？33阅读下列材料，回答问题材料一 “周灭了商，席卷整个中国北方。靠当时用马车传递的原始
10、通讯方式不可能直接管辖这样大的地区周王还授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。 ” 中国：传统与变革材料二 （秦朝）廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠 （chu） ，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。 ” 史记材料三：请回答：问题一：根据材料一回答，西周时为了管理辽阔疆土，实行了什么制度？哪些人能够成为诸侯？这一制度有什么积极作用？问题二：根据材料二并结合所学知识指出，廷尉李斯为加强地方管理反对原先的什么制度，而主张建立什么新制度？问题三：从图二可以看出秦朝从中央到地方形成了一套怎样的政治制度？其中负责军事的官职是哪一个？秦朝为了用了什么措施来加强思想统治？问题四：上述材料提到的制度的实行的共同目的是什么？
