1、 苏教版五年级上语文练习与测试答案 一 师恩难忘1、比一比，再组词。滋润 炊烟 唠叨慈爱 吹起 一切拐杖 恍如 醒来打仗 忧愁 猩猩二、选词填空。1.惊醒 2.警醒 3.清醒三、照样子，写词语。1.摆摆手、 帮帮忙、 蹦蹦跳2.迷迷糊糊 、风风火火、熙熙攘攘3.波光粼粼 板上钉钉 白雪皑皑四、从课文中摘录表达我对老师感激和怀恋之情的句子。（至少两句）1.谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。2.老师的教诲之恩，我终生难忘！十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！五、你是怎样理解谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。这句话的？简要地写下来。这句
2、话写出了作者对老师的感激与怀念之情。也比喻老师讲了上千个故事，有如春雨点点，激起作者对文学的热爱与向往，最终使作者走上了文学之路。【发展练习】一、给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。 （个人觉得临危不惧的临是遇到的意思，没有选项，选吧）二、有感情地读读下面这首诗，再仿照第二小节试着写一写。三、读读想想。因为作者对西海子的风光景色十分喜爱，因而下笔千言。二 陶校长的演讲一、根据拼音写字组词。1.炼 练 恋 2.须 需 虚 3.厉 励 厉二、根据课文内容填空，然后连起来读一读。1.才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想2.专心致志，就要有坚韧不拔的意志力3.培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，
3、是我们将来步入社会做大事的基础4.每个人既要讲究“ 公德”，也要讲究“私德”，要“ 建筑人格长城”三、结合课文，理解句子的意思。1、（1）保持的时间很长（2）每天持久锻炼，永不放弃（3）早睡早起，一日三餐，持久的锻炼，还有日常休息以及工作或学习的时间合理分配2.（1）聚精会神、目不转睛、屏气凝神（2）信心坚定，意志坚强，遇到艰难困苦也绝不动摇（3）我们在学习中（应当全身心地投入，面对困难和挫折，应以顽强的意志去克服3、（1）认真负责地做好自己手上的每一件事情（2）听课 读书 作业4、（1）随手捡纸 不随地吐痰（2）个人卫生 个人品德【发展练习】一、阅读短文，完成练习。1.填合适的词语。眼界 天
4、地 群书 视野 阅历 才干情操 标本 活动2.看过许多书 得到好的结果 只看一类书3. 画 2、3、4 段的第一句话4.“不要把自己关在笼子里，要学会解放自己的空间 努力到自然，到社会中去扩大眼界，取得丰富的学问。”我觉得这句话说非得常有道理。就拿我邻居家的小孩子刘芳来说吧：有一次我们去春游，她本来和我们约好一起去的，可是她的爸爸妈妈不允许，我们刚走，她的妈妈就大声责骂她：“谁叫你去玩的？还不快把我给你买的试卷做好。”她的爸爸也应和着： “对！我给买的书还没读完呢，今天必须读完。”在这一天里，她就像是关在笼子里的小鸟，被爸爸妈妈锁在屋里拼命地写作业。这样一来，久而久之她变得孤陋寡闻，外面精彩的
5、世界一概不清楚。“ 六一” 儿童节到了，老师选人表演节目，她什么也不会，唱歌老走调，做操又做不好，更不敢上台表演。像她就应该“解放自己的空间”。二、读读想想。不同之处是：我们小学一般是学叙述文，而这一篇却是议论文。所见寻隐者不遇二、加偏旁组字，组词。偶然 遇到 骑马 崎岖 振动 早晨 辅导 铺子三、填空。1.唐 贾岛。 满怀希望 失望 品质高洁2.清 袁 枚 天真烂漫 歌声振林樾闭口立 捕鸣蝉鸣蝉3.竹子、 梅花【发展练习】一、续编所见。夏天的一个中午，炎热的太阳高高地挂在天空中。人们都躲在空调屋子里面。连可爱的小黄狗也吐着舌头散热。树林里，一棵棵茂盛的大树都长得高高的，挺得直直的。远处，一个
6、牧童骑着一头大黄牛向着树林里走来。只见他身穿短衣和短裤，红嘟嘟的脸上，长着一双明亮得像宝石一样的眼睛，他还穿着一双草鞋。牧童亮开嗓子，一边唱歌，一边赶着牛。这时，牧童听见了蝉的声音，他想：这蝉的歌声真好听，我要把它抓回去，当我的纪念品。于是牧童沿着蝉的声音走向那一棵树。到了树的底下，牧童跳下牛的背，看见蝉还在树枝上唱歌，心想：哼！你这个小东西，死到临头了，还在那儿唱？看我把你抓过来。于是，牧童紧紧地抱住树干，然后踩上树洞，一点一点地往上爬，最后牧童爬上了树，把手张开，盯住蝉，用力一拍，再把手和起来。终于蝉被牧童给抓到了。牧童把蝉小心地装在塑料袋里。然后摘完果子就骑着大黄牛开心地回家了。二、想想
7、下列对联写的是谁。1.杜甫2.诸葛亮3.文天祥4.李白5.蒲松龄三、阅读古诗，完成练习。1.零五网小编觉得全选第一个。xin cn（不知道对不对哦！）2.村里的小孩很少见过官员的车马，都慌忙跑到芦苇荡的深处躲藏。3.笑走入芦花深处藏第一单元测试五、按要求写诗句。1.（1）.歌声振林樾（2）.言师采药去（3）.偷采白莲回（4）.侧坐莓苔草映身（5）.飞入菜花无处寻2.夜来风雨声，花落知多少。野火烧不尽，春风吹又生。林暗草惊风，将军夜引弓。六、填字成词，选两三个写话。戛然而止 娓娓动听 身临其境 引人入胜 专心致志 坚韧不拔零五网里娓娓动听的音乐是那么的引人入胜，闭上眼，想象其中的场景，仿佛身临其
8、境般美妙。七、生活中的语文。1.一起做航模的陈明遇到了困难来请教你，但你正忙着手上的活儿，你会怎么说？陈明，你先等一下，我忙完了手上的活儿就帮你，好吗？2.简要地向大家介绍一本暑假中阅读的书。朝花夕拾原名旧事重提，是鲁迅的一部短篇回忆录集，收录了鲁迅在少年青年时期的 10 件往事。本书里面的每一篇文章都展现当时的世态人情、民俗文化，流露了鲁迅先生对社会的深刻观察和对家人师友的真挚感情。叙述亲切感人，又有机地糅进了大量的描写、抒情和议论，文笔优美清新，被堪称现代文学史上最高水平的回忆散文。八、阅读短文，完成练习。（一）1.散步选第一个仍然行礼选第二个幼小种子选第二个2.田老师在我的心灵里播下了文
9、学的种子并教会我做人的道理恭恭敬敬、深深感谢、终生难忘3.40 年后，作者与老师相遇了。他会跟老师说些什么呢？用两三句话写下来。他大步流星的跑到田老师跟前紧紧握住田老师的手，深情地说：“田老师您还记得我吗？”田老师仔细打量着他，皱起了眉头：“恩，你是”“我就是您的学生刘绍堂呀！” 他迫不及待地说。“哦！我记起来了，我就是叫了你四年的小作家，如今有名了还能记起我，真是我的好学生呀！”“对，对，您的教育与我的成绩分不开，是您让我喜欢文学，让我成为作家，我要好好感谢你。” 说着他就像 40 年前的小学生那样，端端正正的站好，恭恭敬敬的向老师行礼。（二）1.差选第二个，其余第一个。2.困惑 沉着 突然
10、 一刹那3.主题队会上同学们纷纷给周老师奉献快乐。有的（给老师写诗）, 有的（给老师礼物）,还有的（给唱歌跳舞）。我献上的快乐是（演唱 长大后我就成了你），表达了（对老师的感谢、敬爱之情）。4.老师，您好！我想跳支舞献给周老师，但是还有几个动作不是太清楚应该怎么做，想请教您。您可以教教我吗？谢谢老师！4、去打开大自然绿色的课本一.填合适的词1.翠竹 空气 早晨 色彩 2.满怀 奔向 显示 打开二.写诗句。1.前进吧，奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟！飞翔吧，飞向辽阔的天空，展示少年的才华！2.去吧，小鸟会舒展清脆歌喉，给你们送去优美的音符。去吧，森林会张开宽阔怀抱，给你们带来清新的空气。五、装满
11、昆虫的衣袋二、摘录文中描写法布尔衣袋鼓鼓的三个句子。1.这一天，他还拣了好多的贝壳和彩色的石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。2.以后每次放鸭，他仍然兴致勃勃地拣那些“没用的玩意儿”，背着大人把衣袋装得鼓鼓的，躲起来偷偷地玩。3.后人为了纪念法布尔，在为他建造的雕像上，把两个衣袋做得高高地鼓起，好像里面塞满了许许多多昆虫。2.小东同学最近痴迷于电脑游戏, 学习成绩直线下降。因为我打碎了花瓶，所以受到了妈妈的责怪。6、变色龙一、根据拼音写字组词。1.地震 振作 严阵以待2.距离 拒绝 聚精会神3.香蕉 郊区 焦急娇气 骄傲 浇灌二、按要求摘抄词句，1.端详、观望、注视2.凶相毕露、指手画脚、四面八方
12、、绘声绘色、名副其实3.它的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时注视着前方时，就会产生一种立体感，准确地判断自己与昆虫之间的距离，用舌头捕获食物。三、根据课文内容填空。四、选择。以下为老版本，请无视。一、名片。姓名：变色龙学名：避役特点：变色外貌特征：椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼凸起，凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。（本答案来自零五网http:/） 它可以连续几个小时挂在枝叶上一动也不动，但它是似睡非睡地窥探着，伺机捕捉昆虫。它的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时注视着前方时，就会
13、产生一种立体感，准确地判断自己与昆虫之间的距离，舌头的长度超过它身长的一倍，用舌头捕获食物。7、金蝉脱壳2、根据课文内容填空。3、最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色的，折叠的翅膀也只有一点点。但是，很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐（本答案来自零五网http:/）渐大了起来，很快盖住身子，像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就由浅而深地变化一次，渐渐地变成了深绿色，变成了
14、棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。三、我的小发现。百孔千疮 千疮百孔离乡背井 背井离乡半夜三更 三更半夜发展练习一、阅读短文，完成练习。本题答案详情参见：蜜蜂阅读答案二、读一读。三、连线。黄牛 任劳任怨海鸥 搏击风浪鸽子 和平友谊百合 百年好合荷花 出污不染梅花 品格高洁骆驼 任重道远春蚕 奉献到死喜鹊 吉祥如意第二单元测试一、看拼音，写词语。苍劲 芬芳 微风 鸟栖虫居震惊 观察 判断 名副其实介绍 距离 垃圾 枝繁叶茂搜索 协调 躲避 凶相毕露三、比一比，再组词。棉花 早晨 扒手 柿子绵羊 振作 趴倒 肺部四、根据课文内容填空。1.满载而归2.迅雷不及掩耳3.腾空向后仰去， 敏捷
15、地向前扑来， 用前脚抓住蝉壳用力一抽五、写一写，用一用。1.各显神通一个愿打，一个原挨愿者上钩礼轻情意重功到自然成有苦说不出2.八仙过海，各显神通铁杵磨成针，功到自然成门缝里看人，把人看扁了六、填写合适的动物名称。1.百灵鸟2.小绵羊3.丑小鸭4.变色龙（二）1.长大了，离开了家。2.思念家乡3.家就像一棵大树，滋养着每一片树叶。家就像温馨的港湾，给我们舒适的拥抱。家就像风筝的丝线,给我们无限的牵挂。家就像香浓的奶茶，给我们馥郁的芳香。8、成语基础练习三、补充成语。守株待兔 胸有成竹 负荆请罪破釜沉舟 背水一战 黔驴技穷四、理解句子意思。1.（1）牢固（2）随你用什么矛都戳不穿它.2.（1）张
16、僧繇提起笔来轻轻一点。（2）被点上眼睛的龙腾空飞去。五、根据课文内容填空。1.长矛和盾牌自己说话做事前后抵触今年过节不收礼收礼只收脑白金2.不好，不合格，假的这可是精密仪器，维修时可不能用普通零件滥竽充数。【更多造句请点击 滥竽充数造句 这里有 29 个例句】3.张僧繇画龙，点了眼睛龙就飞走了写文章或讲话时，在关键词处用几句话点明实质，使内容生动有力。六、完成练习。1.滥竽充数2.“哈哈！”南郭先生看到手里拿着的俸禄心里别提多美了。他的眼睛几乎眯成了一条缝，嘴巴弯成了弧形，酒窝早就显了出来，扬了扬眉毛，胡子都翘了起来。他的心里就像灌了蜂蜜一样。他看了看手中的钱，又看了看别人的，一样多。他朝着另
17、一位吹竽人看了一眼，仿佛在说你可真是笨啊，看看我，不费吹灰之力就拿到了跟你一样多的钱啊。9、推敲基础练习三、搭配。拜访朋友 月光皎洁 著名诗人月夜宁静 发现问题 反映意见四、现在正确的解释。1.（1） 1（2） 22.（1） 2（2） 13.（1） 3（2） 1五、完成填空。1.（1）没准备，仅就临时发生的兴致而进行创作（2）题李凝幽居2.（1）仔细推敲揣摩文字等是否恰当（2）“推 ”和“敲”哪个更合适（3）“敲 ”更合适理由：（1）更礼貌（2）更显月夜宁静（3）读起来更响亮二、小积累。1.名句零五网小编建议同学们能背诵。2.题李凝幽居闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色
18、，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。10 嫦娥奔月【基础练习】一、用恰当的词语概括认为特点。力大无比 奸诈贪婪 美丽善良 贫苦二、选择正确的读音和解释。三、零五网答案。连蒙带猜 东拼西凑雪白雪白 火红火红 开开心心 和和美美四、按要求，完成练习。1. 思念 期盼2. 因为嫦娥心地善良、正直、舍己为民。3. 中秋佳节有吃月饼、赏月等习俗。【发展练习】一、你还读过哪些神话故事？写出其中一个的主要内容。精卫填海、女娲造人、夸父逐日。（本答案来自零五网 http:/）在黄帝王朝的时代，夸父族的其中一个首领想要把太阳摘下，放到人的心里，于是开始逐日。他口渴时喝干了黄河、渭水之后，他准备往北边的大湖（或
19、大海）去喝水，于路途中渴死。他的手杖化作树林，成为人类的桃花源；而他的身躯化作夸父山。二、阅读短文，完成练习。1. 自私自利 彻头彻尾 暴饮暴食2. 没有什么比一幅行猎图更适合这张弓的了。3. 因为他觉得弓看起来单调、暗淡，似乎缺了点什么。结果雕刻了行猎图的弓不仅没有更完美，反而变得不结实，折断了。读书莫放“拦路虎”【基础练习】一、看拼音，写词语。 二、联系生活实际和自己的阅读体会，说说“字典就是无声的老师” 的意思。平时我们在家做作业时，遇到不会的字词句，可以去查一查字典，理解一下意思，字典是无声的，但它却给了我们莫大的帮助。三、读句子，回答问题。1.“拦路虎“指的是生字。（本答案来自零五网
20、 http:/）2. “绕着走 ”是指遇到生字词不查字典，连估带猜地读过去了事。3. “拦”就是阻挡、妨碍； “路”就是阅读理解的思路。四、阅读短文，完成练习。2. 示例：啊！我爱小小的薄荷！12【基础练习】一、用加点的词语造句。1. 本来今天说好和同学去新华书店的，天空却下起了雨。2. 零五网告诫同学们：即使面对再多的艰难险阻，我们也要迎难而上。3. 要是没有经过仔细研究调查，就下结论，那就违背了科学研究的本质。二、阅读短文，完成练习。1. 踩 t 路 瞥 bi 结束2. ， 。 ， ：“ ， ！”3.（1）自吹自擂（2）轻而易举（本答案来自零五网 http:/）（3）自不量力4. 你这个小东西的本领
