1、1江苏省灌南县实验中学 七年级历史期中检测试题 苏教版历史部分（60 分）命题人：朱长青 审校人：时厚祥 考试时间：45 分钟一.单项选择题（1-10 每题 1 分，11-17 每题 2 分，共 24 分。请将选择题答案填在答题表内。 ）1.传说中，植五谷，尝百草，兴贸易，开创了我国原始农业文明的始祖是：（ ）A.燧人氏 B.神农氏 C.轩辕氏 D.伏羲氏2.大禹治水曾三 过家门而不入，他所治的 “水”是指 （ ）A.长江 B.珠江 C.雅鲁藏布江 D.黄河3.左传中记载：在一个重要的仪式上，司空(官名)冉季代表周天子向周武王之弟康叔分赐疆土，司徒(官名)陶叔代表周天子向康叔分赐平民、奴隶。这
2、一仪式反映出西周实行的制度是（ ）A禅让制 B世袭制 C奴隶制 D分封制4 你 若 要 实 地 考 察 我 国 北 方 原 始 居 民 最 早 种 植 粟 的 遗 址 ， 应 到 （ ）A.云南元谋 B北京周口店 C陕西西安 D浙江余姚5传 说 中 ， 他 的 发 明 为 我 们 今 天 的 衣 食 住 行 奠 定 了 基 础 ， 他 被 称 为 “人 文 初 祖 ”。 他 是 （ ）A尧 B炎帝 C舜 D黄帝6我 国 早 期 国 家 的 产 生 ， 是 以 禹 建 立 夏 朝 为 标 志 的 。 那 是 因 为 夏 朝 ： （ ）A 进 行 了 变 法 B 组 建 了 政 府 和 军 队 ，
3、 并 制 订 了 法 律 C 实 行 了 分 封 制 D 产 生 了 封 建 制 度7 “水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。 ”“天府”的由来直接得益于A铁器和牛耕的推广 B都江堰的修建 C商鞅变法的实施 D秦朝统一的完成8 史记 记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反” ，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是（ ）A国家承认土地私有 B允许土地自由买卖C根据军功大小授予爵位和田宅 D建立县制9 历史课上同学们畅所欲言，内容涉及：国家承认土地私有，奖励耕战，秦国成为战国后期最富强的封建国家等，据此判
4、断同学们所谈论的主题是（ ）A.商鞅变法 B.文景之治 C.孝文帝改革 D.王安石变法10 深化教育改革，实现教育公平是实现社会公平的基础，是和谐社会的基本要求，在孔子的思想中，对今天倡导教育公平有借鉴意义的是（ ）A为政以德 B仁者爱人 C因材施教 D有教无类 注意：以下每题 2 分11 有一次孔子家的马棚失火，孔子退朝回家，看见焦土断垣，急切地问：“伤人了没?”而对财产只字不提。这体现了孔子（ ）A礼治的思想 B反对苛政的思想 C教育的思想 D民生思想12 郭沫若说“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。 ”是因为春秋战国出现（ ）A竞相改革的时代风潮
5、 B诸侯争霸局面 C百家争鸣的活跃局面 D商业繁荣局面13史明智同学在刚结束的模拟试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候” 。妈妈赶紧说：“我们要好好教育孩子，使他进步” 。爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近？（ ）A儒家 B法家 C道家 D墨家14史书上记载春秋战国时期“公作则迟” “分地则速” 。出现这种现象的根本原因是（ ）A. 个体农耕取代了集体耕作 B. 铁农具、牛耕的使用和推广C. 封建制度的确立 D. 曲辕犁的推广15.学习历史有一个 基本的结论就是 “思想文化是一定现实的反映” 。 “百家
6、争鸣”学术局面反映的社会现实是（ ）A.孔子“有教无类” ，使社会上有学问的人增多 B.夏桀暴政，人民怨声四起C.西周灭掉商朝， 实行分封制 D.春秋战国时期社会急剧变化216商鞅变法后秦国的农民想获得爵位 最好的途径是（ ）A努力种田织布 B在战争中建立军功C努力开垦荒地 D经商发财17 “县”作为行政区划单位的制度由来已久，这种制度开始于（ ）A.西周 B.春秋 C.战国 D.唐朝题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17答 案二、阅读探究题（其中第 18 题 12 分，第 19 题 12 分，第 20 题 12 分，共 36 分）18材料解
7、析题 历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料：材料一 观察下列春秋战国时期的两幅图：材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食 糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。汉书食货志材料三 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。 史记商君列传请回答：（1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？（2 分）这些信息说明的问题是 什么？（2 分）（2）材料二反映了什么历史事件？（2 分）据材料二，概括指出其主要措施。 （2 分
8、）（3）用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。 （2 分）（4）据材料三分析导致商鞅悲惨结局的原因是什 么？（2 分）319. 假若时光倒流到春秋战国时期，韩非、孙武、孔子三人到某电视台应聘节目主持人，招聘的栏目有：教育观察、法制园地、军事天地，你认为他们分别应当去应聘哪个栏目？并说出他们的各自主张。 （12 分）20孔子作为中华传统文化的象征。获得世界人民的敬重。2011 年 1 月 11 日，一座总高为 9.5 米的孔子青铜雕像在北京国家博物馆北广场落成。阅读下列图文材料：材料一摘自蔡志忠孔子说，仁者的叮咛材料二 孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。摘自钱穆
9、国史大纲请回答：(1)据材料一，孔子提出了怎样的治国主张? (2 分)这一主张是孔子儒家思想哪一内容的具体体现?(2 分)对当前我国的社会主义现代化建设有何借鉴作用？ (2 分) (2)据材料二并结合所学知识，说明孔子在教育对象和教育方法两方面对教育事业留下了 什么“绝大的影响”?(4 分)(3)用一句话来评价孔子。(2 分)栏目 应聘节目主持人 主张教育观察 ，法制园地 ，军事天地 ，420122013 学年度第一学期期中学业水平测试七年级历史试题答题纸题 号 一 二 总 分得 分一、单项选择题（请将下列各题中最符合题意答案前的字母填在对应的表格中， 1-10 每题 1 分，11-17 每题
10、 2 分，共 24 分）题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17答 案二、阅读探究题（18 题 12 分，19 题 12 分，20 题 12 分，共计 36 分）18.(1) (2 分）(2 分）(2) (2 分）(2 分）(3) (2 分）(4) (2 分） 19. (1) ， (4 分） (2) ， (4 分）(3) ， (4 分)20.(1) (2 分）(2 分）(2 分）(2) (2 分） (2 分） (3) (2 分）得分 评卷人得分 评卷人得分 评卷人得分 评卷人得分 评卷人5一、单项选择题（请将下列各题中最符合题意答案前的字母填在
11、对应的表格中， 1-10 每题 1 分，11-17 每题 2分，共 24 分）题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17答 案 B D D C D B B C A D D C C B D B C二、阅读探究题（18 题 12 分，19 题 12 分，20 题 12 分，共计 36 分）18（1）信息：铁农具和牛耕技术出现并推广。 （2 分）说明：当时社会生产力得到发展。 （2 分）（2）事件：商鞅变法。 （2 分）措施：废井田制；奖励耕战；奖励军功；重视农业。 （任意 2 点 2 分）（3）作用：“倾邻国而雄诸侯” 。 （2 分）（4）原因：守旧贵族的反对和秦孝公死而失去了政治支柱。 （2 分）栏目 应聘节目主持人 主张教育观察 孔子 有教无类，因材施教法制园地 韩非 “法治” ，中央集权军事天地 孙武 知彼知已，百战不殆
