精选优质文档-倾情为你奉上我国大学考试制度的现状分析及建议中国的考试制度已经有一千多年的历史, 考试作为一种检验学生学习水平、教师教育能力、学校培养水平的重要教学方法，在中国教育制度中早已根深蒂固，它对中国政治、经济、教育、科技、文化等各个方面的发展起到了不可磨灭的作用。同时考试是高等学校教学工作的重要环节，是评价创新人才培养的重要手段。而我国大学现行课程考试制度存在着考试目的异化、考试内容僵化和老旧陈腐、考试形式单一、试题评价制度不合理、老师受限制较多等弊端，严重影响了高校教学质量，这样僵化的考试制度在面对我国大学生越来越多的心理行为问题、人生观价值观扭曲、身体素质逐渐下降、缺乏人文精神、缺乏创造力等种种问题时，已经束手无策，何况又面临新时代更高素质人才需求的挑战，所以我国大学考试制度的改革已势在必行。一、 大学考试制度存在的问题在当今的大学教育过程中，考试对教育活动具有很强的导向作用。长期以来，由于受“应试教育”思想的影响，大学考试制度基本上是小学、初中、高中考试制度的延续，其导向功能发生偏差，大学现行的考试制度存在着许多弊端，它引导着教师为考而教。依赖考试
