精选优质文档-倾情为你奉上新课改下加强高中学生英语听说能力初探内容摘要：高中英语新课程改革在我市已经实施了两年，教师作为新课程改革的实施者，必须按照新课程改革的要求调整自己的教学，改变以往英语课程过分重视培养语法和词汇知识的讲解和传授的倾向，注重对学生实际语言运用能力的培养，即：加强英语听说能力的培养。为了实现这一教学目的，教师要不断地提高个人的业务水平和专业素养，还要在教学方面多动脑筋，合理地使用教材，采用多种教学手段和艺术，注重创设情境，最大限度地加强听说能力的培养。教师要让英语课成为名副其实的语言实践课，创建以学生为主体的新型课堂，使学生从被动的信息接受者转变为积极的语言实践者。关键字：新课程改革、听说能力、学习情境、主体作用、语言习得 时光荏苒，高中英语新课程改革在我市已经实施了两年。全新的教材，精心的设计，让我们深深地感受到时代的气息和浓的英语学习的氛围：在这里我们可以涉足各个领域，学习与各个学科相关的知识；可以领略各国的文化和风土人情。教材以模块为单位，以话题为主线，贯穿整个模块始终。普通高中新课程标准明确规定：高中英语课程的目标是
