浙江省高等职业院校教学工作及业绩考核指标体系(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上浙江省高等职业院校教学工作及业绩考核指标体系一、指标体系本指标体系设6个一级指标和24个二级指标,具体如下:指标考核点名称名称分值或比例评价标准和计分方法1.教学保障(150分)1.1领导作用20%定性指标,由专家综合分析评定等次。领导班子对确保教学工作中心地位体制、机制的设计与执行;教学管理人员的力量配备情况;党委、行政主要领导研究、参与教学工作的情况。排名前20%的为优秀,前21%-40%的为良好,除存在重大问题的为不合格外,其余为合格。计分方法:按优秀100%、良好85%、合格70%、不合格0%计。1.2基本办学条件20%由教育厅计财处提供数据。依据教育部教发20042号及教高20085号中有关办学条件5项合格指标7项监测指标1项实训场地合格要求。计分方法:全部指标均达标的按满分计;合格指标及实训场地指标不合格每项扣5分,监测指标不合格的每项扣2分,扣完为止。1.3生均教学经费40%由教育厅计财处提供数据。当年度学校生均教学经费占当

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