班主任经验交流--怎样与后进生家长及溺爱型家长沟通(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上班主任经验交流怎样与后进生家长及溺爱型家长沟通乔莉一、与后进生家长沟通一般情况下,优秀学生的家长大多都会主动找到班主任,询问孩子的成绩和表现。只有一些问题学生,特别是差生的家长怕见到老师,避之唯恐不及。班主任除了要管理、引导好学生外,与学生家长(特别是差生家长)沟通心理上的分歧非常必要。如果处理不好,就会引起班主任、家长和学生三者之间的矛盾。如何沟通呢? 首先,初次见面,要给家长留下良好的印象。第一次与家长接触,班主任和家长的心情是一样的,都想了解对方,班主任是想看一看家长的情况,而家长也想知道孩子的班主任是个怎样的老师,很多差生的家长都希望孩子能遇上一个能帮忙改变孩子的好老师。因此与差生家长的第一次会面格外重要。在第一次见面时我往往注重了如下几点:适当介绍教学中的成功案例让家长们相信我是位好老师;巧妙地阐述了我对本班学生的教学、教育设想及准备进行的一些活动;向家长提出明确要求,以求得到家长的配合和理解。这样,让家长对老师产生足够的信任。在今后的教育教学中他们将积极配合老师,而这种信任也会对他们的孩子,我们的学生产生

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