精选优质文档-倾情为你奉上班级安全事故的防范班主任工作负担过重的因素，首要的不是工作量有多大，而是以安全问题为核心的心理负担过重。如果在教育学生方面多付出一些时间和精力并不觉得有什么压力，有时看到学生因自己的付出而发生良好变化，反倒内惊讶感到非常幸福，压力主要来自学生安全部问题。一是上级要求太高，只要本班学生出了事，无论事故出在哪里，一律要“班主任负主要责任”；二是家长太过护短，不管孩子在学校因为什么缘由出了事故，家长首先找班主任问责甚至闹事。这种情况的普遍存在，与当前社会普遍存在的诚信问题有密切关联，也与学校和班主任在安全问题方面缺乏理性认识和应对经验不无关系。安全问题的定义。班级或学校出现的安全问题，通常称之为“危机”。“危”者，指出现了危险事态，就学生而言，轻者受到某种伤害，重者则生命全受到威胁。“机”者，指事态存在好转的机会。“安全”是口语化的“危机”。“危机”，包含三方面的含义，1.人个用常规手段不能解决或不可克服的因难事态；2.只是一次性而非长时间存在；3.引起精神混乱的危险事态。在学校或班级管理过程中，“安全教育”常常被忽视有多种原因，其中
